[转帖]中国学界十大怪现象

             中国学界十大怪现象

一、粗制滥造,拚凑抄袭

轻者将同样的内容通过不同的「组装」,多次发表,或者七拼八凑反覆编教材,严重者有针
对地与局部地剽窃、抄袭,明目张胆与改头换面地剽窃抄袭也不鲜见。


二、造假浮夸,虚假引进

伪造数据,发表假论文,或者夸大自己在国外的成果,哗众取宠,欺世盗名;突出本部门等
小团体利益,虚报成就,甚至不惜「谎报军情」,「骗」取经费。百万年薪引进海外全职人
才,借此申报项目,获取经费,但这些学者在国内时间屈指可数。


三、跑部钱进,钱权交易

教育部、科技部、中宣部等学术主管部门掌握所有经费的分配权和项目审批权,各高校和研
究机构的领导和学术带头人的任务就是专跑「部门」,获取经费;政府部门的各级领导也借
此「攻读」在职的硕士博士,教授们也为之权宜处理,降低学术要求。


四、近亲繁殖,学术乱伦

许多高校在招收研究生时,对外来的报考者一律从严,而本校和本系的报考者却宽松许多,
美其名曰「肥水不流外人田」,况且本校和本系的老师读博士还可以提高本校和本系教师的
学历水平和业务素质,教授们也乐意带熟识的学生。


五、师生一气,互相利用

学生需要老师关照,需要得到老师认可;老师利用学生做廉价劳动力,做项目,写论文。学
生要借老师的名气发表论文,老师也乐意在学生论文上署上自己的名字,以充成果评职称,
结果学生拼凑抄袭事发,老师也跟着倒楣。


六、内定奖项,关系评审

从项目申请到成果评审,以及职称评定、院士评选,不是看科研成果,而是看关系和活动能
力,如「汉芯」就靠运作获取科研经费;评审不透明不公开,不少奖项的候选人既做裁判又
做参赛者,或者评委与获选人结党营私、瓜分利益。


七、买卖论文,互搭便车

不仅社科界,科技界通过权力和金钱请他人代笔也比比皆是。学术期刊发行增刊,交钱即可
发表论文。朋友、父子乃至师生之间相互关照,发表论文时连带署上别人名字,对自己也没
什么大的损失,下次别人发文章时照例回馈。


八、热衷社交,注重创收

不重学术,重权术,热衷社交,攀附权贵,以拿到项目获取资金;不重教学,重创收,频繁
外出授课、演讲、做兼职,名教授每小时出场费动辄上万元。


九、学霸横行,排斥异己

从中央级研究单位、各学科领域,直到各院系专业,很多学术权威或学术带头人成为该院系
或该领域的「学霸」,即根本不允许学术批评存在,搞一边倒的学术颂扬,结果只手遮天、
结党营私,而对于异己则打压排挤。


十、派系恶斗,互相倾轧

学霸之外,便是各高校和科研机构的诸多派系,各部门各院系内部也有不同的派系。派系之
间不单是学术上的分歧,更多的是行政权力和项目利益上的争夺,彼此之间互不买帐,互相
倾轧,彼此拆台,结果往往是两败俱伤。(罗索)■

(《亚洲周刊》最新一期)

[此贴子已经被作者于2006-8-29 10:24:08编辑过]

发帖有误

发帖有误,请原谅。

[此贴子已经被作者于2006-8-29 10:50:01编辑过]

概括得很好,佩服。

以下是引用安宁在2006-8-29 10:17:00的发言:
             中国学界十大怪现象

一、粗制滥造,拚凑抄袭

轻者将同样的内容通过不同的「组装」,多次发表,或者七拼八凑反覆编教材,严重者有针
对地与局部地剽窃、抄袭,明目张胆与改头换面地剽窃抄袭也不鲜见。

 

今天看到了新教材的目录,跟旧教材大同小异,教材之间互相抄袭或自己抄袭自己,旧貌依然未能换新颜。

无数套教材借着教育改革的名义出版,实际上大多不过是为了赚钱这一条铁律。练习册也泛滥成灾,题目荒唐可笑,答案甚至跟教参里的分析打架,而教参的编写质量也是乱哄哄良莠不齐,害人不浅。

不要对着偶的头像看啦,看晕了本人概不负责滴~~
      这些事上面想必都知道,就是装聋作哑。真要把十大怪现象都给杜绝了,领导们首先要吃亏。再说,学术科研这东西,与政治相比总是次要的。牺牲一点学术科研不要紧,牺牲政治那是要不得的。
吃的是草,吐出来的也是草。