作者:艾琳 来源:光明观察 从1988年起步时可怜的2万元，到2006年上半年实现销售330亿元，其中，海外销售占61%，预计全年销售总额在80亿美元以上。 这就是深圳华为公司。 从一个不知名的小公司，经过短短20年不到的时间，成为国际知名公司，成为给国家跨国公司带来巨大压力的的中国公司，深圳华为的秘诀只有一条，那就是科技创新，科技创新给了华为腾飞的机会，给了华为腾飞的空间，给了华为腾飞的前程。华为公司科技创新的主要手段，就在于发明创造，在于对专利技术的发明与使用，在于对专利技术的控制和拥有，在于40000名员工中有近50%的人在研究专利、从事科研开发。 作为中国申请专利最多的单位，深圳华为每年申请专利都在3000件以上，其中85%以上是发明专利，在欧美等发达国家申请的专利也在400件以上。到2006年6月底，该企业拥有的专利已经超过12000件。特别在华3G专利竞争中，面对全球市场上较为强势的标准WCDMA上，深圳华为也拥有基本专利69项，占全球WCDMA的基本专利的5%，名列WCDMA全球基本专利五强，基本达到与跨国巨头们相互制衡的水平，在全球市场拓展中不会因为专利受到制约。 这就给我们带来了一个不小的震动与思考，谈到发明创造和专利技术，首先想到的应该是一流的大学和科研机构。为什么在中国，发明和拥有专利最多的不是清华大学、北京大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学等中国一流高校，不是在北京、上海的一流科研机构，而是深圳华为这个只有短短十八年历史的“小”公司？要知道，北京大学在英国媒体刚刚公布的世界大学排行榜上，名列世界第十四、亚洲第一的优秀排名，其他大学在中国的大学排行榜上，也都是移居前十名。 我们这就要问了，作为一所大学，除了培养学生之外，另一项主要的任务应该是科研，主要的精力也应该放在科研上，即使是培养学生，其重点也应该放在如何把学生培养成为人才上，把学生的兴趣放在科研开发、技术研究，包括专利发明等方面。那么，大学的老师、研究人员、学生，都在干什么呢？为什么拥有如此人才的大学，却在专利发明、申请、拥有等方面方面，比不上一个只有十八年历史的公司呢？我们的教授、研究人员、学生都在干什么呢？我们对大学实力的评估、评比依据的又是什么指标呢？大学的竞争实力到底在哪些方面呢？大学老师、研究人员，不能把眼光、精力都放在走穴讲课、开办各种高价培训班等方面，而应该多放在研究、钻研、创造等方面。 现在，到处都在谈论创新，谈论创造，那么，到底什么是创新，什么是创造，什么是自主知识产权，可能深圳华为公司给了我们最好的答案。 创新，不是一个空洞的词，更不是一句空洞的口号。创新需要实实在在地去做，实实在在地去研究，大学也好，研究机构也好，其他企业也罢，要创新，就必须静下心来，克服浮躁心理，克服急功近利心理，克服只求名不唯实的思想。排名要，排行榜要，荣誉要，但更要具体、实在、有效、能够带来竞争能力、经济效益、社会效益的科研技术、发明创造，能够真正提升我国整体科技水平的实用新型技术和发明。 中国经济发展到一定水平，已经不再仅仅需要经济总量的扩充，而更需要经济内涵的提升。中国也不再需要口号上的创新创造，而需要的是实实在在的发明创造。中国要出诺贝尔奖获得者，心理浮躁是永远不会实现这个目标的。也许，华为会成为中国国第一个获得诺贝尔奖的诞生地。 一流大学、一流研究机构专不过华为，确实令我们深思啊。
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发表于 2006-11-1 03:15
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