[转帖] 难以置信,一个班主任竟干出这样的事

我是南京市一名重点高中的学生。我的学校是南京的四大名校之一,出于维护学校荣誉的考虑,我暂且不想透露校名。但今天在我们班上发生的事,让我无法沉默。

今天(
201071日)下午班会课,要选三好学生。
而班主任发明了一种“全新的选举方式”——发给我们一张纸,每人写五个你认为不配当三好生的同学
大家都很震惊,觉得这种做法不可理喻。
但班主任声色俱厉,让我们必须写。
有同学问:“可以不写满五个吗?”
班主任回答:“一定要写满。不然不写的话也算写不满了。”
很多人都握着笔,但迟迟未下笔。因为根本不知道写谁,大家表现得都不错,根本没有同学恶劣到需要被写名字来报告老师的地步;况且,不少同学对班主任这种离奇做法心存不满,也难以动笔。
见大家迟迟没动静,班主任说:“不写的同学,你就在纸上写——‘我没有是非判断标准。我不想得罪人。’并且署上你自己的名字。”
此言一出,同学们都不敢不写。
我找不出任何人可写——但我还是写了。写了我的同学。写了与我朝夕相处的同学。写了根本就没什么错误的同学。
收了条子之后,班主任说,他这么做有以下三点:
1.
如果像过去那样投票选三好生,花费时间太长,他没这个时间精力

2.
“如果你能给为班级做贡献的同学加分,你为什么不能给没为班级做贡献的同学减分呢?”——原话如此

3.
培养是非观念。写不出名字证明你没有是非观念,或者是你不关心这个班,所以才会写不出名字


当我敲下这些话的时候,我的情绪已不再是愤怒或觉得此不可理喻,而是深深的无奈。
我想到几十年前,我们“反右”,我们“文革”,说全国有5%的右派,给每个单位下发指标——有没有右派我不管,反正你得给我把数字凑齐了。
今天在我们班上发生的事,跟几十年前有什么区别?大家明明没什么问题,却非要这样相互检举揭发。罪魁祸首为自己的“聪明才智”洋洋自得;普通群众迫于淫威做着违心事;无辜的人因此无端受害。
我的良心受到了指责(我知道这话矫情,但我实在无话可说),我写那些名字,同污蔑他人有什么区别呢?
尽管我深知,我是被迫的。我是根本不想这样的。都是那班主任干的混账事。
但我还是很难受——因为我伤害了别人。而那些人根本就不该被伤害。
我是从犯。服从于一个无理智的老师。我有错。
但我更无奈的,是我无法选择。我根本不能勇敢的站起来,说——“老师,你错了”。
我从自己的身上看到了敢怒不敢言的奴性。

但我在这里必要要说,我对班主任的反对。
1.
班主任说自己没有时间精力,难道就要用这种方法?如果说被时间精力逼得走极端,那么只能说——是你能力有限,要么,你没本事想到更好的方法;

2.
班主任的第二点显然是错的。原则性错误。为什么我们一定要给那些为班级做贡献少的人减分?无论在哪个集体,总是有人贡献多,有人贡献少,怎么能因此就诘难贡献少的人呢?更重要的是——这是学校。需要做的是教导那些贡献少的同学,多为班级做贡献,而不是野蛮的批判、批斗。

3.
班主任给出的第三点,荒唐可笑到极致!现实是——没什么坏同学,你让我们写这些名字,不是助纣为虐是什么?难道能表明我们关心班级的唯一途径,就是揪出那些“坏分子”吗?什么叫是非观?听从你的指挥就是有是非观?本着良心,就违背了是非观?


我想到了雷梦佳。班主任发起投票,同学们都选择了让雷梦佳走,最终导致花季生命的陨落。对,你可以说同学不懂事,他们毕竟只是初一。
而我们,是一群高二的学生,我们清楚自己在做什么,更加清楚——我们违背了良心在做事。
我写下这些文字,并且发到网上,也是希望,不要再发生这种荒唐的投票。不要再人物的制造本不存在的纠纷。
如今,看着胸前的校徽,还是难以置信,这种闹剧居然在我们这样一个百年名校——滑稽上演。
这个老师就是个政治流氓。
群众滴眼睛是雪亮滴
雪亮滴眼睛是不明真相滴
1# 刘勃

印象中,管理学案例有这类书面调研法——让职员评价其团队领导者给予的岗位支援与业务辅导实效。但不知,像文章中所述的“反例”是否成立?
这样做确实够混账的!
全班除了这5名学生以外,其他都能当三好学生么?比例也太大了点吧?
俺是灭绝师太
以前右派是不是也是这种方法选出来的呢?
云想衣裳花想容,假如没有天堂,那就带着梦想去流浪吧。dance in hell, die in heaven,live in world, love in dream