[转帖] 中学生难读懂鲁迅文章成“鸡肋”？

宇航

　　中学生难读懂鲁迅文章成“鸡肋”？
　　
　　中学校园里时下流传着一句顺口溜，“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”，鲁迅的文章生涩难懂，不好学，几乎成了中学校园里师生的“共识”。人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和珍君》3篇，更是引起疑惑：鲁迅的作品真的过时了？一时间，陪伴几代人成长的鲁迅作品是去是留，争议不断。11日，在上海举行的第四届鲁迅论坛上，来自全国的学者和中学语文老师一起，就新时代如何读鲁迅作品再度展开了探讨。
　　
　　鲁迅作品成“鸡肋”？
　　
　　论坛现场来了很多全国各地的一线语文教师，他们带来了很多来自校园的声音，很多学生反映“鲁迅的部分作品很难读懂，文字较晦涩。”“读鲁迅的作品，好像看不到希望，很压抑。”北京师大附中一位老师坦言，“鲁迅作品几乎快成了中学语文教学的一块鸡肋。”河北沧州中学语文老师陈剑告诉记者：“鲁迅的作品不是这么简单就能读懂的，每个人每个阶段的体会都不同，还要融合在当时的大背景中来解读这些文学作品。拿《阿Q正传》来说，我觉得就可以讲一个月的时间，但是现在的应试教育体制不允许我们这样做，短短的几堂课时间太短了，也难怪学生难以理解。”人民教育出版社新版语文教材要减少鲁迅作品的消息传出后，网上叫好者不乏人在。有网友表示，“中学的时候，最不喜欢的就是鲁迅的文章，半文言半白话，又拗口，还经常是连标点符号都要背下来的，太痛苦了。”
　　
　　有啥理由不进教材？
　　
　　原华东师范大学副校长王铁仙教授，多年来一直参与中学语文教材的编写工作，面对来自网络、校园的质疑声，王铁仙教授疾呼：“中学语文教材绝不能没有鲁迅作品。”王铁仙告诉记者：“就拿《祝福》一文来说吧，这部作品将人物、情节、环境融为一体，体现了一部短篇小说的完美特征。这样好的作品，有什么理由不把它选进我们的教材中去？”王铁仙认为，鲁迅的文章并不全是生涩难懂的，一些诗歌、散文照样很生动，其实孩子们是能接受和喜爱这样的文章的。网上力挺鲁迅先生的网友也表示：“鲁迅乃一代文学宗师，其对现代文学的影响，绝非他人可比！中国人怎么能不学鲁迅的文章？”
　　
　　王铁仙教授认为，“部分学生疏远鲁迅，主要是因为时代的隔膜，鲁迅先生所面对的，是一个政治黑暗的时代，他需要同种种黑暗势力作斗争；今天的时代则较为宽松和谐。因此，青年人可能无法体会先生作品中的价值。”（据《钱江晚报》)
　　
　　
　　

kemingqian

觉得有两三篇也就够了。各式文体，各类文章，各种作家都应有一点。加点网络文章也可以。

shen

也说“国学天才”上不了复旦是谁的悲哀(方舟子)

　　“国学天才”“从8岁起至今阅读过两千本古籍”，平均一年阅读200本古籍，两天不到就读一本，比陈寅恪还牛。这个年代不仅缺乏大师，也缺乏常识，连高中生都知道怎么出奇制胜吓住不学无术却爱附庸风雅的考官，乱写古文古体诗、乱用生僻字、胡编甲骨文……


　　读了自称“千载之后，我会是配享文庙的国学大师”的“天纵之才”写的连韵都不会押，只是凑了七个字的“七字唱”，笑喷：


　　读《全集》，兼怀静安先生 (2010-07-13 22:24:24)
　　标签：王国维诗纪念文化 分类：逸仙室诗草
　　此七字唱乃三载之前为祭先生弃世八十而作，今先生《全集》梓行，予得添购一套，攻读在即。故重发此篇，词句一仍其旧，以求存其原貌。
　　考释殷契得真史，辨识周铭订书经。
　　校读汉简知逸闻，细研敦煌获亡籍。
　　蒙元旧史考证新，西北地理胸中烂。
　　先儒故礼公最精，六经要旨先生通。
　　讲义卅篇证古史，文集两编阐义理。
　　词话一部号人间，人间千载未得见。
　　伶人知音戏者师，红楼奇梦开新篇。
　　班马有才真不添，先生有道出素王。
　　昆明一跃何其壮，堪比屈子沉汨罗。
　　挣得干净杏坛地，年年涕泣对仲尼。


　　没才没学，半通不通，连普通中学生的水平都不如。我们可以原谅一个没有才气的年轻人的狂妄，却很难原谅复旦那几位国学教授。当今国学水平之低再次超出我的想像。


　　“国学天才”的《祭----纪念国父逝世八十五周年》则是剽窃自秦孝仪《蒋公纪念歌》，看开头就知道了：“翳惟国父,中山孙公。巍巍荡荡,民无能名。”剽窃自“翳惟总统，武岭蒋公。巍巍荡荡，民无能名。”秦孝仪吹捧蒋介石：“革命实继志中山，笃学则接武阳明”，“国学天才”依样画葫芦：“革命实上追汤武,为学则直承孔孟。”把孙中山抄成了配享文庙的国学大师了。后面部分也是这么抄的。不仅无才无学，还无德。


　　看了“国学天才”的得意之作《《山海经》性质及成书年代考》，不过是东抄西凑普及山海经的大路货，再加上一点自己的胡思乱想，看不出有任何过人的国学修养。这竟能获得复旦博雅杯一等奖，成了复旦教授要求破格录取的资本，以后我若不幸遇到复旦国学教授，都要怀疑是遇到江湖骗子了。


　　复旦招生办主任对新华社记者说，复旦专家对孙见坤的评价是“他在中国古典文化素养方面具有极佳的学术潜力”。我看到的却只有极佳的剽窃潜力。复旦专家莫非是在找剽窃接班人？当今“国学大师”、“国学天才”都是欺世盗名之徒，我本来以为能在名牌大学混的国学教授总该还有点斤两吧。


　　由此可见，在腐败与不学无术同时横行高校的今天，高校自主招生绝对不可行。陕西招生办无意中做了一件好事，让一个没有表现出任何国学天赋、还靠剽窃蒙人的人失去了成为欺世盗名的“国学大师”的机会。

tian295

鲁迅文章应该选入，关键是哪些进入教材，应该考虑学生的接受能力和接受心理。