[转帖] 我不想说话/黄馨

我不想说话
                                                     文/黄馨


我不想说话已经很久,很久了;这几年这个念头越来越强烈,说得话也越来越少。 不说话并不是出于明哲保身,也不是担心祸从口出,需审时度势,克制自己;我倒没那么精明世故,我是发自内心的不想说话。 我不爱说话是天生的,如果说过去不爱说话是性格使然,那么现在不爱说话,是希望内心的平静和安宁,能不说话是我最大的享受。 因为不爱说话,小学时老师给我的评语是“不敢和坏人坏事做斗争”,上了中学则变成“要和广大群众搞好关系”;现在,在单位里领导是不说缺点的,不表扬就是批评。那我是很少表扬的,不表扬的原因大概是我不说话吧,其实,我的工作做得很不错。 我小时侯的理想是当一名图书管理员,那时的想法很简单,可以看很多免费的图书。长大了,多了一个想法,就是可以不和人打交道。 可是我却选择了当老师,这个职业让我痛苦万分,直到麻木,虽然我干的很不错。痛苦并不是因为老师的待遇和地位,而是我必须说很多话和去管制别人,教师的说话和教育管制如同奴役,我就象监狱里狱官,劳教所里的管教人员,又如龚自珍《病梅馆记》里的文人画士,这是我最不愿意做的事情,这两条仿佛判了我一辈子劳役,足以让我痛苦一生。 我对女儿说,我做任何一个职业都可以做得很优秀。女儿笑我自我感觉良好,这话不假,可是我的自我感觉良好不是用来炫耀的,我的意思是,教师如此痛苦的职业,我都可以做好,那么还有哪一个职业我做不好呢? 我的教学艺术就是钻研少说话的艺术,偷懒的艺术,因为我不爱说话。我中气不足,声音一大就会气虚,只好想着法子不说话。能让学生说的尽量不说,不得已非要自己说的,尽量少说。课堂上,我不说话,学生却能很活跃,这是我最大的享受。 我不想管别人,尤其是扭曲人性的折磨和说教,有时,我很放任我的学生,可是他们不明白,那是老师付出代价的。他们不知道老师在尊重他们的时候,也可能会冒犯别的人;老师在自由表达的时候,会承担着风险。我很害怕在学生面前发火,学生在周记里告诉我不要发火,这样他们会讨厌我的。其实,每次发完火后,我也很讨厌自己,我的脑海里会出现一个很丑陋的形象,我猜想我一定是很难看的。 可是,当老师不发火是管不住学生的,于是,不说话。我不会讲大道理,尤其在伤心的时候,一说眼泪就流,只好,沉默,再沉默,心里说:“你们太不会珍惜了”,直到他们安静下来。 惩罚学生,学生不理解,也不想解释,不想讲道理,把他们晾在一边,然后放走,任他们怨恨、诅咒。 不骂,不发火,不说话,几近心死,这比打、骂还要可怕。可是,骂了,打了,火了,说了,自己却很丑,很变态,那我还是宁愿不说话。 每天上班,见到同事、学生,点头、微笑、打个招呼,然后躲在一旁,改作业、看书、写点东西,把废话减少到最低的限度,就这样享受着不说话的乐趣。 在生活中,朋友、同事相聚,我也很少说话,我喜欢倾听别人;偶尔,我也会插上一两句,算的上中心思想了,那都是我在那一大堆话中挑出来的。 原来话真的不必多说的。 我不明白,人为什么要说那么多话,人的一生中,有多少话是真正有意义的?有多少话是属于自己的?包括我自己在讲台上讲的话。 我曾经为不爱说话懊恼过,也试着多说话,可是,我一说话,总是被别人把我那么一点点真诚打得落花流水,那时我才知道,爱说话还不行,还要看怎么说,从小就缺乏训练的我,要重新学起,实在太难了。 我只有继续不说话,留住那仅存的真诚,尽管这样,我也为自己悲哀,在真诚被打击之后,我的沉默里也包含了世故的成分,毕竟少说在如今来说,不是坏事。 写到这,我又想起古诗十九首里的那句“盈盈一水间,脉脉不得语”,几千年来人们为牛郎织女相望而不得相见惋惜不已,而我以为人生至美的境界却在于此。现在人们说得太多,是因为他们已经不知道默契为何物了。 我真的渴望自己是个哑巴,可以名正言顺的不说话。

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上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
我也不爱说话,除非碰上投缘的朋友,呵呵。
我是光,是爱,是生命的喜悦。
不想说奉承话、废话等都能够理解,但是在课堂上应该说的话都不想说,这就不好理解了。一个教师对学生懒得说话,这怎么能做一个合格的教师?除非不说话能起到此时无声胜有声的效果,否则,该说的不说,就是渎职了吧?
俺是灭绝师太
阅后无语。
云想衣裳花想容,假如没有天堂,那就带着梦想去流浪吧。dance in hell, die in heaven,live in world, love in dream
俺能理解,也很矛盾!
俺也不想说话了。隐隐约约觉得,说话是件很傻的事情,它是一把双刃剑,不说,怕别人不知道你多博学多幽默,说了,怕别人发现你多肤浅多无聊。
黄馨是个非常认真的老师,为人也很执着,有这样的烦恼是必然。
俺也不想说话了。隐隐约约觉得,说话是件很傻的事情,它是一把双刃剑,不说,怕别人不知道你多博学多幽默,说了,怕别人发现你多肤浅多无聊。
童志刚 发表于 2010-10-8 16:55
同感童感。。
上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
不想说奉承话、废话等都能够理解,但是在课堂上应该说的话都不想说,这就不好理解了。一个教师对学生懒得说话,这怎么能做一个合格的教师?除非不说话能起到此时无声胜有声的效果,否则,该说的不说,就是渎职了吧?
金秋 发表于 2010-10-7 21:25
教哑语的老师,大概可以不说话吧。
一条往西去的路,就是一条往东去的路
下周争取说最少的话,把该说的说了~~~
不要对着偶的头像看啦,看晕了本人概不负责滴~~
这两天偶的耳朵很热,大概是偶的小名反复被你们唠叨的缘故。这位诺贝尔也真是的,设什么和平奖?唉,偶真不想多说话。
What is seen is temporary, what is unseen is forever.
这两天偶的耳朵很热,大概是偶的小名反复被你们唠叨的缘故。这位诺贝尔也真是的,设什么和平奖?唉,偶真不想多说话。
何萍 发表于 2010-10-9 23:33
偶大学时的班主任也叫和平。
上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
是啊,这个名字太多了,偶们学校还有一位和平。
What is seen is temporary, what is unseen is forever.
不想说就不说,沉自己的默,让别人去说吧。
今天,我就是高瑜
不想说就不说,沉自己的默,让别人去说吧。
自觉的梦游人 发表于 2010-10-10 18:43
做自己的梦,让别人去沉默,不是更好?
上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
夏加坤把黄馨拉出来“示众”了。
16# 李小玩
瞎说,黄老师岂可示众?
视众还差不多。
上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
不想说奉承话、废话等都能够理解,但是在课堂上应该说的话都不想说,这就不好理解了。一个教师对学生懒得说话,这怎么能做一个合格的教师?除非不说话能起到此时无声胜有声的效果,否则,该说的不说,就是渎职了吧?
金秋 发表于 2010-10-7 21:25
与金秋同感!该说的时候还是要说的。
只想优雅转身,不料华丽撞墙!
黄老师其实对自己的学生还是蛮骄傲的,就是对像我这类的大龄学生,死不悔改,孺子不可教,所以才懊恼阿。。放心吧。黄老师,我会一直做黄粉的。
黄老师其实对自己的学生还是蛮骄傲的,就是对像我这类的大龄学生,死不悔改,孺子不可教,所以才懊恼阿。。放心吧。黄老师,我会一直做黄粉的。
wolfzhang 发表于 2010-10-18 21:56
张狼始终都是那么谦虚有涵养,黄老师对你是恨刚不成铁啊
此乃《沉默的大多数》的个人表决版。
我们都在自说自话,放大了自己的声音,将其他人的声音变成背景。
黄老师其实对自己的学生还是蛮骄傲的,就是对像我这类的大龄学生,死不悔改,孺子不可教,所以才懊恼阿。。放心吧。黄老师,我会一直做黄粉的。
wolfzhang 发表于 2010-10-18 21:56
黄粉很好。。。
上天可陪玉皇大帝,下地可伴田舍乞儿
呵呵,不说话多好啊。
呵呵,不说话多好啊。