[原创] 随想随写：我的美国老师们

晓寒

毕业十年了。回想起来，在美国上了四年学，读了两个专业，拿了两个学位，其实不算什么，最重要的，是从美国教育中学到的那种独立思考，自由活泼的学风，师生平等，和谐友爱的气氛。常常想起我的一些美国老师。他们的音容笑貌，师德师风，对我而言，真的是影响深远，受益一生。


第一位浮现到脑海里的老师，是A教授。他在美国出生，长大，但原籍奥地利，一看就是日耳曼人的样子，严谨，整洁。 第一堂课，就听他宣讲了一句让我一生铭记的话，“我每天来学校给学生上课，not for work, just for fun。”他的课，总是很生动，图文并茂，笑声不断。后来，我站到讲台上的第一天，也对学生们引用了A教授的这句话，也学着他的做法，一半时间授课，一半时间自由讨论，学生们非常高兴，真的是大家都fun。


第二位，是B教授。他是最具学术精英之风，社会知名度最大的一位老师。本身是本专业大拿，纽约时报特聘的专栏作家，经常应邀去做各种presentation。他永远是西装革履，风度翩翩，一看就十分自信，强势。印象最深的一点是，他现身说法地告诉我们，必须坦率，真实，不要掩饰。他说，每当有听众问他问题，而他不知道，不清楚，不肯定的时候，"It'ssimple. Just say "I don't know". 他当时那毫无愧色，开开心心，甚至可以说神气活现的表情，实在是让人印象深刻。这就是美国人，坦率，直接得惊人。


第三位，C教授，是位戴眼镜的斯文女士。如果不是她自爆历史（美国老师们经常在课上说自己的家事，个人历史等，非常坦率），我们做梦也想不到，这位学者派头的女博士，25岁以前竟然是位play girl。她说，自己高中没毕业就离家出走了，跟一些问题少年混在一起，蹉跎到了25岁，突然醒了，不能这样浪费生命下去了，于是和过去告别，白天找了一份麦当劳的零工养活自己，晚上去上课补高中学分，取得高中学历后，用八年时间半工半读取得学士学位，再八年，取得博士学位，然后在大学任教。她用自己的故事来鼓励学生，走一段弯路不要紧，任何时候都来得及重新开始。后来，我常用她的故事来鼓励有需要的人。


第四位，是我最感念的D教授。他原籍德国，在美国长大，名气不如B教授大，但也是位成功学人，气质儒雅，学者风度。当年他对我这个中国学生，真是表现出了中国传统的师长之风。毕业前的一天，他把我叫到办公室，告诉我说，象你这样的好学生，应该继续深造，我准备推荐你去我的母校，我们专业最出名的某名校读博，有奖学金。当时我真是激动。可以说，这是对四年寒窗的最大认可，最好鼓励。冷静后一想，博士至少还得读四年，和留美第一年出生，如今在国内已经长到四岁的孩子还得再分开四年，感情上承受不了，再说，两个美国学位，也够了，当初留学的初衷就是回国任教，国内一高校已经联系得差不多了，四年后情况会如何，没人知道。综合考虑后，只好对老师说抱歉了。他当时眼中的失望，我一生都忘不了。真的很对不起他，辜负了他对我的殷切期望。但是，他的言传身教，对我后来的任教生涯，可以说是影响至大。如果，我真的象学生们所说的那样，结合了中国的儒雅传统和美国的自由平等，首先要归功于这位好老师。


走笔至此，很想对千里之外的这几位老师说，十年了，您们都还好吗？此时此刻，学生在千里以外，想念您们，也祝福您们。

2014．6．7

吹笛在湖北

沙发，慢慢品读。

zoufeng_1234

随想随写，应该还有下文吧。

李梓铭

白描，生动，传神。

晓寒

谢谢楼上几位。

回邹峰兄，可能就是这些了。近年比较懒，几乎不写了，除了象昨天这样，感性上来，不写不行，才涂两句。

吹笛在湖北

读了，好学生遇到好老师，或者说好学生才能发现好老师。跟着老师学，not for work, just for fun，老师知道会很感动的。

showcraft

挺佩服第三位老师的。

Sophie

嗯，严重学习一下。嘻嘻。