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标题: 再来一篇学生习作，供骂，呵呵 [打印本页]

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-15 18:12 标题: 再来一篇学生习作，供骂，呵呵

记鲁迅课老师槟郎
　　郑楠
　　
　　我算得上槟郎老师真正的学生，虽然我仅仅修过他的一门鲁迅研究课，还是选修课，但对他的印象却很深，很好。
　　第一次认识槟郎老师是在一篇晓姓名不详人写的“人文学院十大个性老师”的文章上，第十位就是李老师，说他自名槟郎，崇拜鲁迅，说他愤青，偶尔爱叫学生上课念自己的诗。然后就时不时的会从赵老师口中知道一些，比如说李老师特别随性，李老师自言他不喜欢多管事、杂事靠人管理，李老师有时会不自信，他怕官员怕美女怕春风得意的人，李老师人很有才气等等。直到鲁迅研究课，我才得以直观的感受李老师。
　　槟郎老师崇拜鲁迅，不假。他多次表明愿做一个像鲁迅那样的人的心迹，讲起鲁迅时是推崇和赞扬，同时也会批判一下当下。这一点我很佩服，二十一世纪的人们，很少会再谈起鲁迅，更别说做鲁迅，而敢于这样说这样做的人，一定是个有担当有使命感的人！因为这需要多么“哀其不幸，怒其不争”的复杂情感在里面，需要多么对祖国又爱又恨的痛苦矛盾心情在里面。
　　李老师的诗，文字直白，情感充沛，深入人心。像一块块貌似普通的海棉，轻轻的触碰，却有大量的海水溢出，惊奇着你，湿润着你。李老师喜欢跟他的学生们交流，游玩，觅诗，作诗，析诗。我曾有幸与李老师交流过，在他的办公室里，并坐在电脑前，在那短短的一个小时时间里，听他讲自己的作诗缘由，作诗心得，其诗所影射所内涵……李老师挥斥方遒，我亦是心潮澎湃，让我感受到其诗其人都是那么率真直白，直把一颗心正对着你，再无遮掩。我想起了很多人对李老师的误解，对他的诗的谩笑，其实是他们不懂，没有读进去。文章千古事，我相信李老师的诗自会有它们的知音，而且会越来越多的。
　　也因为槟郎老师的随性，他偶尔会叫学生上课念自己的诗，但只是偶尔，让我不得尽兴。所读的诗或是因某一实事话题而作，读来讨论讨论；或是记某一次游玩，读来分享彼时的心情；更有时是为了对付那些不认真听课的同学的无奈之举而已。
　　说他愤青，也不准确，因为李老师本就一颗充满同情的心，长就一双容不得半粒沙子的眼睛，生就一双路见不平，即感即书的手，这让他对不正义之事令人悲愤之事如何能无动于终呢？诗人是每一个时代里最孤独的人，槟郎老师也是孤独的，但他不甘于孤独，他化心中之爱恨忧愤为诗，慰逝者之灵，警世人之钟。
　　仅仅十五周的接触，槟郎老师给我留下了一个纯粹，敢写，激情，忧国忧民的文人的形象，他可敬，亦可爱，让我们这些后辈由衷的佩服。就允许我班门弄斧一下，也为李老师写一首诗：咏槟郎——
　　七尺身躯千丈情，短硬须发硬如峰。
　　四眼看破当代事，满腔激愤谁与平？
　　 2011-6-10

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 19:28

　　呵呵，你学生的诗写得比你“好”啊。
　　在鸡蛋还没扔到你头上以前，我来给你捧个场。
　　“路见不平，即感即书”，我就欣赏你这个性。共勉。

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-15 20:27

谢谢秋不愁兄和几位网友的理解。

我承认，我转帖别人的文章原只为交流，有点轻率，没有考虑到会有如此激进的反弹。
孤僻的我一直不被别人注意，与主流文坛毫无联系，因而做事也就不大考虑别人的感受。转帖引起如此反击，只能说明我对世道的险恶还过于单纯幼稚。
但要批评别人对学生的肆意攻击喷污，学生写的动机和内容绝不像别人所肆意推测的。
我承认，我的诗绝不完美，但唐诗中也允许寒山拾得诗的存在吧。
我的老校长陶行知也被别人称为诗人呢。对诗要多元化理解，百花随放。

我当继续努力，同时我也是平凡的人，游戏文字，或许有益于世而已。

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 20:52

本帖最后由老西安于 2011-6-15 20:58 编辑

谢谢秋不愁兄和几位网友的理解。
我承认，我转帖别人的文章原只为交流，有点轻率，没有考虑到会有如此激进的反弹。燕谈" |0 y% o; {# ?' J: ]
孤僻的我一直不被别人注意，与主流文坛毫无联系，因而做事也就不大考虑别人的感受。转帖引起如此反击，只能说明我对世道的险恶还过于单纯幼稚。
但要批评别人对学生的肆意攻击喷污，学生写的动机和内容绝不像别人所肆意推测的。燕谈! ~6 F) I+ ]1 D% [9 c6 `
我承认，我的诗绝不完美，但唐诗中也允许寒山拾得诗的存在吧。
我的老校长陶行知也被别人称为诗人呢。对诗要多元化理解，百花随放。学术,思想,随笔,文化,哲学,历史,读书,批判( o+ {/ g) j3 i7 x9 T+ Q( X/ ?0 A
学术,思想,随笔,文化,哲学,历史,读书,批判! t! r: r* y" \; g! r
我当继续努力，同时我也是平凡的人，游戏文字，或许有益于世而已。

相信大部分燕谈的人能分清楚何为交流，何为自我吹捧。槟榔老师说自己一直不被别人注意，于是就想用这种方法引起别人的注意。您确实达到引起大家注意的目的啦。
教文学的老师写短短几行字，文理不通的地方就好几处。老夫不递佩服书都对不起您。

热烈祝贺槟榔老师的帖子点击量过千，跟帖量过百。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 20:56

　　　槟郎兄提到陶行知的诗，我就找一首贴在这里：
　　　人人都说小孩小，
　　　小孩人小心不小，
　　　你若以为小孩小，
　　　你比小孩还要小。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 21:00

　　再找一首给槟郎兄助阵：
　　《三代》——陶行知
　　行动是老子
　　知识是儿子
　　创造是孙子

　　啊，这是诗吗？某些人会问。

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 21:01

回楼上秋不愁：这儿好像没有小孩。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 21:04

回楼上秋不愁：这儿好像没有小孩。12d" />
老西安发表于 2011-6-15 21:01

　　
　　你还是回陶行知比较合适些。

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 21:13

陶行知要是知道你胡乱应用他的文字，恐怕会气得活过来。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 21:19

谢谢秋不愁兄和几位网友的理解。

我承认，我转帖别人的文章原只为交流，有点轻率，没有考虑到会有如此激进的反弹。
孤僻的我一直不被别人注意，与主流文坛毫无联系，因而做事也就不大考虑别人的感受。转帖引起如 ...
槟郎1 发表于 2011-6-15 20:27

　　别放在心上。
　　他们能批评你的，也就是自恋。可我看他们比你更自恋。
　　因为看不惯你的诗和你，就断定你怂恿自己的学生吹捧自己，真是有趣啊。
　　也难怪，如果小人不以小人之心度君子之腹，那还是小人吗？
　　小人还要装出一副正人君子的模样，还要弄出一堆义正辞严的理由，那就更有趣了。

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 21:31

骂人是小人容易，谁都能张口就来，但是要证明谁是小人，自己肚子里没有一点真东西，恐怕只能让别人用证据证明骂人者是个小人。楼上还说过我等是“一群文痞”，但是你没有能力证明谁是文痞。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 21:41

　　我确实没有能力向小人、文痞证明什么。

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 21:45

你没有能力证明别人是你所说的小人和文痞，就敢给别人戴上“小人”和“文痞”的帽子。没有证据就敢骂人，你自己是什么？

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-15 23:18

　　你没看懂吧？
　　

作者: 老西安 时间: 2011-6-15 23:56

秋不愁先生：你从这场争论开始到现在，没有拿出任何能让人信服的证据来支持你的唁唁之声。一之谓甚，其可再乎？劝你不要总是在同一个地方闪了腿。用证据证明谁是王八，比骂谁是王八给劲得多。你一而再再而三地证明了你自己的无知无能无奈。你连这点常识都不懂，还不闭上鸟嘴？

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-16 00:03

　　你（们）不是已经给出了证据吗？
　　家里没有镜子？百货公司卖衣服的地方都有啊，照一下不就知道了。

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 00:24

秋不愁只会谩骂，作唁唁汪汪声。你本来想依草附木，以讦为直，在这里露一鼻子，没想到你连这点儿本事都没有，被众燕友几巴掌扇得语无伦次，气急败坏兼恼羞成怒。老夫刚才喝了几口，今晚暂且放你一马，明天再说。祝你晚安。

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 05:04

本帖最后由 kemingqian 于 2011-6-18 02:57 编辑

大家都息怒。

想问知情者一个小问题，应该不难回答。近百个网站上赞颂槟郎老师的学生作文，是学生们自发贴的，还是槟郎哥于百忙之中自己抽空所为。如果是前者，槟郎老师肯定是一个伟大人格的拥有者，能被学生在上百个网站歌颂，必然有其独特的人间魅力。这种魅力，是我等尚未有幸与槟郎哥谋面的人所不能体会的。如果是后者，是自贴，那么，我就不多说了。

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 05:06

本帖最后由 kemingqian 于 2011-6-18 02:57 编辑

又有一个小问题，那些学生的作文，是不是槟郎哥上语文课时的命题作文？

作者: 而了 时间: 2011-6-16 05:24

缺啥喊啥，喊有趣者最没趣，喊宽容者最无宽容。

作者: 而了 时间: 2011-6-16 05:28

与老毛可拼，喊为人民服务者，人民种自留地求生存的权力都不给。

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 07:28

哈哈，我是人民我怕谁。

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 07:29

转帖里提到了【人文学院十大个性教师】，网上查了一下，文章写得真不错。

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数风流人物--人文学院十大个性教师（转载）2010年12月04日星期六 07:45 P.M.不知道为什么突然想起了晓庄的老师于是屁颠屁颠的从歆玲童靴的日志里转载了过来呵呵···

（担心某一天忽然就忘了那些老师···）

邵健
   邵健兄是人文学院第一大才子，风度翩翩的老帅哥。擅长文学批评，美学，文艺学。曾迷倒无数女生。错！“曾”这个字有偏差，应该是一直以来。曾记得，他的文学概论课，他喜欢找那些委婉到不行，看了完全不知道云里雾里的诗篇给我们分析，越朦胧的他越爱。印象最深的是那首美国民谣。
花儿到哪儿去了？它被姑娘们摘走了。姑娘们到哪儿去了？她们被大兵带走了。大兵到哪儿去了？他们进了坟墓。坟墓到哪儿去了？坟墓被鲜花覆盖了。
   邵健兄问：“姑娘被大兵带到哪儿去了呢？”有学生答：“姑娘被带到兵营里做了军妓！”邵健兄大怒：“胡扯！”他坚持认为姑娘和大兵是真心相爱的。于是乎，中国的教育制度被他狠狠地批斗了一番。喜欢朦胧诗的他，做起文学批评来言语相当地犀利！他就是这样一个略带愤青的知识青年，听说在某报纸上还有邵健的专栏呢！名气可不小。

宋钢
　　宋钢君，这么雅致的称呼是我给冠的。皆因买了他的一本研究魏晋文学的书，特别强调一下，是中华书局出版的，这是他引以为傲的，有必要强调下。其后序对此君的书评价甚高，不住地夸赞“宋钢君”。于是乎，自那以后，我如此称呼他，后来大家也一起这么喊了。遗憾的是他不知有这么个温文儒雅的别称。在大多数人推崇邵健兄时，我则崇拜宋钢君。他学识渊博，上起课来条分缕析，侃侃而谈，信手拈来。还有他那手好字，可谓功力深厚哪！宋钢君说，于丹是他小师妹，均师从于北师大，此君曾打下诳语，“有朝一日，我的这本书会比于丹的《论语心得》卖得更火！”引起了不小轰动。于是乎，赶紧求得他的签名，等待日后他发迹了卖个好价。哈哈~~~

杨学民
　　学民哥是我最喜欢的老师了。现任人文学院副院长，是现当代文学方向的泰斗级人物。他长得很艺术，为人低调，人很随性，字更随性，大家看了他的板书，很打趣地说：“这字写得，多艺术啊！大学教授就得这样！”为人和写字一样，怎潇洒两字了得？他见解独到，思想深刻，他说“你们不懂张爱玲．．．．．．”正如我们不懂他一样，他的境界是很多人可望而不可即的。他的看法永远那么与众不同，陶老那尊雕像，他竟看出是同手同脚，我不信，经验证，果不其然！学民哥洞察世事，淡薄名利，可参禅了。受老庄影响颇深，他活在他的“逍遥”世界中，是外人无法介入和达到的。

贡如云
　　如花，亦称阿花，为何如此称呼他呢？因为如云这个名字对他来说太过诗意了,还不如就整个更诗意的“如花似玉”得了，倒也亲切。贡如花说，他的姓得了个大便宜，等他老了人们称他为老贡（公）。阿花是个很负责任的老师，真正秉承了陶行知爷爷“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神。认真、执着，为人正直，坚守在自己的岗位上，八年的高中教涯让他更得中教法的精髓所在。他上课能称呼学生的昵称，倩倩是我偶像，意外的是也成了他的偶像！他是唯一一个能称自己学生为偶像的老师。

常小鸣
　　说到小鸣姐，总是有说不完的话题！她是我所见过的最负责、最较真、最自信、最严肃，最不想靠近的老师。第一次上她的写作学，她说：“听了我的一节课，保证你从此后就会写作文了！”事实上是，不听还好，一节课下来，我完全不会写作文了！她的课你可以不听，但你不能不上，因为她一眼扫过去就知道缺没缺人，缺几人，缺谁谁谁。即便你不愿听，不想听，甚至不去听，但也务必假装听得很投入，不然就死惨了。总之，上她的课，我很是纠结，很受折磨。她的一个故事能重复两遍以上，一句话能重复五遍以上，导致直接的后果是，她的话我们都能倒背如流了。印象最深的是她引以为豪的“侦探生涯”，深夜扒在猫眼观察对门的动静达半小时之久，竟发现对门是“贼窝”，汗颜！被挑剔的小鸣姐看上的人可是罕有的，有幸，我家寿子曾被她封为论文写作的“曙光”，不容易啊！可惜她本人不喜欢“曙光”这个耀眼的光环。毕业论文竟有人选小鸣姐做指导老师，王秘书很是惊骇：“谁选常小鸣啊？找死啊！”可见，小鸣姐的威严闻名全院哪！

管进
　　小管，管进不管出的小管，亦是个传奇人物。单看外表，实在不足为外人道也。他曾在博客上写下：大学时代在食堂打饭，一同学冲他喊道“大叔，一碗牛肉拉面！”进了大学当讲师，在学校，一学生问“同学，Ｂ区宿舍怎么走？”真没想到，我们的Mr管居然有如此幽默细胞，很是意外。我给他在小范围内大力传播了这段“佳话”，于是我被亚楠冠上管夫人的“荣誉头衔”，不知所云。传说中，Mr管是个天才少年，从小由于成绩太过优秀一路保送到研究生，毕业于南外，英语专八，日语亦不错。由于我目光浅短，硬是没看出他这么多优点。他的英语课永远是安静的，Mr管惜字如金，夸张的时候一节课可以不说一句话！惊骇！看电影是他永恒不变的主题，美其名曰：练听力！

莫先武
   先武先生，教我们美学。还记得他第一次斗志昂扬地跨进2304的大门时，只听很默契地一声“哇．．．．．．”这个语气词包含诸多不明之意。先武先生告诉我们：“为什么要学美学呢？大家看看我的长相就知道了。”又黑又高又瘦，像加大号的竹竿，在视觉上有弱不禁风之感。他那句话的潜在深意我思忖许久，最后对此表示极度认同。这位先生上课嘴巴里永远嚼一口香糖，手里一瓶矿泉水。你可以不上他的课，可以在他课上睡觉，看书，但切记：一定不要在他课上讲话！这是他最忌讳的。某日，某君耐不住多说了两句，不幸被这位先生锁定，无情地抛下一句话：“你可以出去了！下次我的课你不要来了！”客观地说，由于他不讨巧的外表，我对这位先生是有点偏见的。近日，他把俄狄浦斯王弑父娶母的悲剧用美学的观点加以全新的诠释，娓娓道来，见解独到，让我开始对他刮目，不得不再一次证实“人不可貌相，海水不可斗量”的科学性。

杨文榜
　　此君曾不止一次在课上放声高歌，所谓“一歌惊醒梦中人哪！”此君亦喜欢不断诉说，诉说和古代文学毫无瓜葛的他的艰苦时代，诉说他的知青生涯。第一遍，大家饶有兴致地听着；第二遍，略带不耐烦；第三遍，大家对此君已无语．．．．．．无奈，万里江山一片倒！

魏裕铭
　　初次认识他，是在选修课上，冲着《中国古代幽默文学》这个颇具趣味和新异的课名，我满怀期待地报了他的选修课。结果，上了一课之后，我对“幽默”二字进行了重新审视。“幽默文学”从此成为不少人恐惧的代名词。老魏同志的作风是，特别注重平时作业！若平时作业不合格，那期末肯定不合格！曾听说，有人平时作业重做五次的，无法想象。想来，他很给我面子，第一次就给了个最高分。后来，老魏同志教我们古代文学唐、宋部分。他不比学识渊博的宋钢君，亦不和文榜兄类似。想来他也很特别。一日，我写了篇题为“从陆游诗词看其人之专”。老魏一看标题，很认真地对我说：“我不同意你的观点！试想，在那个年代，三妻四妾是常有的事，况且唐婉死去，陆游又再娶了妻室，何来专一？”之后，他就这个问题和我探讨了一番，与其说探讨，不如说都是他在说，原因是他不给我机会申辩。老魏同志，不好意思，仅看一个题目就下此断言未免太过草率了吧！老魏对古人的情爱生活特别有研究，勒令敏娟写“《红楼梦》《牡丹亭》的社会负面效应”，敏娟太无奈了．．．．．．经过一番交涉,老魏同志终于同意换题,结果整了个更厉害的,名为“《金瓶梅》《牡丹亭》的社会负面效应”，彻底晕倒!

李槟
　　槟榔，是他给自己起的笔名。爱好：写诗歌！在课上请学生热情洋溢地朗诵他的诗是他最快乐的事。他的诗多为针砭时弊之作，是个十足的愤青。可惜的是他没赶上那个特定的年代。每次，他总是慷慨激昂地向世人展示他的诗歌才华。看了他的诗，我对中国近代诗歌有了新的看法，终于觉得韩寒在《通稿２００３》中对中国诗歌所作的评价也有几分道理了。韩寒说，所谓诗歌，就是把一句话拆开来分为几行。如：
我
韩寒
以后就
这样写了
　　当时看来觉得搞笑，现在想来也不无道理。槟榔的大作基本就是这种情况。和小鸣姐并称“黑白双煞”的他，乐此不疲于他的诗歌创作。祝才子好运！

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 07:36

本帖最后由 kemingqian 于 2011-6-16 07:41 编辑

现在的学生真有才啊。俺给楼上转帖的我献花

。

能有这样的学生，真是幸福。我现在开始理解为什么槟榔哥会不辞辛苦地张贴学生的颂扬贴了。

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 07:43

大家都息怒。

想问知情者一个小问题，应该不难回答。近百个网站上赞颂槟榔老师的学生作文，是学生们自发贴的，还是槟榔哥于百忙之中自己抽空所为。如果是前者，槟榔老师肯定是一个伟大人格的拥有者，能被学生在上 ...
kemingqian 发表于 2011-6-16 05:04

克明兄厉害，从哪儿知道的？我还头一次听说歌颂槟榔老师的文章在近百个网站上发过。你的问题也提得好，附和一下。

最后那篇文章文采飞扬，原来早就有人给槟榔老师的诗下了结论：分行句子。可惜槟榔老师没有把它贴到燕谈来供我等观瞻。

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 07:56

本帖最后由老西安于 2011-6-16 08:26 编辑

本来想早上起来再说几句，一看克明兄的帖子，就知道我可以省很多字了。
秋不愁本来想傍着槟榔这棵树爬高上低，但他除会了把问题引向与主题毫不相干的细枝末节，剩下的就只会骂人了。
不说了，用图来说明依草附木的可能结果。

作者: 杨林 时间: 2011-6-16 08:18

　　槟榔，是他给自己起的笔名。爱好：写诗歌！在课上请学生热情洋溢地朗诵他的诗是他最快乐的事。他的诗多为针砭时弊之作，是个十足的愤青。可惜的是他没赶上那个特定的年代。每次，他总是慷慨激昂地向世人展示他的诗歌才华。看了他的诗，我对中国近代诗歌有了新的看法，终于觉得韩寒在《通稿２００３》中对中国诗歌所作的评价也有几分道理了。韩寒说，所谓诗歌，就是把一句话拆开来分为几行。如：
我
韩寒
以后就
这样写了
　当时看来觉得搞笑，现在想来也不无道理。槟榔的大作基本就是这种情况。和小鸣姐并称“黑白双煞”的他，乐此不疲于他的诗歌创作。祝才子好运！
————————————————————————————————
很奇怪，上面这样珍贵的文献资料，摈榔老师怎么不自己贴上来？看来摈榔老师也有谦虚的一面，不过现在的人都不以为谦虚是美德了，因此要是摈榔老师自己贴上来就完美了。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-16 09:16

本帖最后由秋不愁于 2011-6-16 09:20 编辑

　　老西安：
　　我给狗的主人留面子，并不等于我给狗也会留面子。如果你想不通，请找个有镜子的地方，对着镜子把你写在这里的话再说一遍，说的时候请仔细注意自己的面部。　

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-16 09:30

　　（现在时髦转帖，我也转一个，帮槟郎吹捧自己）
　
與檳郎書
孤芳

檳郎你好；
博客的留言或紙條不能寫得太多，就用郵件來吧。有批評的不對処請多見諒。

你有詩人氣質，而且近來，號稱“天下檳郎”，牛氣沖天。可寫詩卻是越來越語焉

不詳，我再也尋不到當年那意氣風發的檳郎。所以我覺得太失望，這就是你“退守書齋遠觀天下”的必然麽？

時下，並不是“天下本無事詩人自擾之”。而是有著太多的憂患與不平，原諒我不是詩人，尚有一時的詩心萌動，有感

而發的文字。我知道詩無達詁，有一句作為詩眼，能讓人眼前一亮，心中一熱就行。

不奢望“敢有歌吟動地哀”的金聲玉振的效果，但是你必須有個態度。

比如近一週日本的地震，海嘯，核爆炸。我天朝人民的“搶鹽事件”所折射出的兩個民族截然不同的民族精神和心理素質，

這是遠的。南京市，為修地鐵瘋狂砍伐梧桐，令人心痛。這是近的。你都無動於衷。所以我失望。

再提一提黃仲則，我從六歲讀書，在我伯父北京的寓所，讀古書全不懂。後來讀郁達夫的小説《采石磯》，對他的“兩當軒集”才逐漸了解並記下了一些名句；如早

期“晚霞一抹影池塘，哪有這般顔色做衣裳！”後期（32嵗）“全家都在秋風裏，九月衣裳未剪裁”。還有我的簽名檔“馬因識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲---黃仲則”一直沿用。

黃仲則33嵗而卒，一個沐乾隆盛世皇恩的文人，並沒有政治壓力，家國之痛，只一點個人小小牢騷而已。我並不認爲他怎樣

偉大，只是對他詩句中的“一馬一蟬”這兩种生物，卻有著死而後已的執著，以此自勉自勵罷了。

你總是強調在讀書，讀書是要有方向的，其實我很欣賞你的詩有“回旋曲式”的體

裁。本文最上面，有一連接，是河南詩人唐朝的博客，他有個提法是建立“新詩垃

圾箱”，意在整頓詩壇的混亂局面，首篇便有我的評論，是人文環保所必須的，有空請看看。

祝春安。孤芳20113-20

作者: kemingqian 时间: 2011-6-16 09:39

本帖最后由 kemingqian 于 2011-6-16 09:41 编辑

大家闹归闹，希望闹到发笑，不要发怒。俺来捣一下浆糊。

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师生关系很好玩。上个星期参加俺家老大网球队的颁奖晚会，学生家长教练老师共聚一堂。网球队有个传统，即每次颁奖前教练都要讲个笑话。今年，ipad流行，教练（也是俺老大的数学教师），讲了下面这段：

两个年轻美女和一位退休大妈在海边晒太阳。天热，三人自然都是脱得精光。“大家都不在现场，看不见，所以这是R级，和父母在一起时可以听。”这是教练的说明。

“嘟---嘟---嘟---，”忽然传来了一阵闹钟声。一位年轻美女抬起手，在光溜溜的手腕上按了一下，闹钟声停了。“怎么回事？”另外两个问。“噢，最新科技。我的腕植闹钟。”大家都很新奇，啧啧一番。

躺下继续晒太阳。“叮铃铃”，一阵电话声。另一位美女举起手，把手掌放在耳朵边，细语起来。“这又是什么？”另两位问。“最新手掌电话，”美女骄傲地说。

三人又躺下，一片静寂。太阳火辣辣，大妈有点受不了了，进屋，过了十几分钟才出来。两位年轻美女一看，眼睛都瞪圆了。

“怎么了，有什么没见过吗？”大妈骄傲地问。

“您的、您的。。。您老的屁股后面粘着一大条手纸。”美女鼓足勇气结结巴巴地说。

“少见多怪”，大妈一声大喝。“那是我用最新的股下传真机收到的传真。”

作者: 花间对影 时间: 2011-6-16 09:39

转帖里提到了【人文学院十大个性教师】，网上查了一下，文章写得真不错。

李槟
槟榔，是他给自己起的笔名。爱好：写诗歌！在课上请学生热情洋溢地朗诵他的诗是他最快乐的事。他的诗多为针砭时弊之作，是个十足的愤青。可惜的是他没赶上那个特定的年代。每次，他总是慷慨激昂地向世人展示他的诗歌才华。看了他的诗，我对中国近代诗歌有了新的看法，终于觉得韩寒在《通稿２００３》中对中国诗歌所作的评价也有几分道理了。韩寒说，所谓诗歌，就是把一句话拆开来分为几行。如：燕谈" M/ y/ j! g3 n! r/ S8 O# W
我燕谈+ D# |) s5 C1 c- d' e/ V
韩寒
以后就燕谈7 `. p" ]* p2 h3 Y% N" r
这样写了
当时看来觉得搞笑，现在想来也不无道理。槟榔的大作基本就是这种情况。和小鸣姐并称“黑白双煞”的他，乐此不疲于他的诗歌创作。祝才子好运！
kemingqian 发表于 2011-6-16 07:29

哈哈，我说晓庄学院有学生比老师强的吧，这不，用歌颂泡死槟郞，槟郎还当补药吃个没完，唉，天才真是天生的，槟郎老师越是拼命越出乖露丑。
对槟郞明帮暗踹的人，以为能一箭双雕，实则涮了自己，要知道，展示卑劣也要付出代价的。

作者: 杨林 时间: 2011-6-16 10:57

天哪，这是个什么样的学院，真是太有意思了。学院的十大个性老师真是个性十足啊，这样的学问居然教出了歆玲这样明白的学生，能把十位尊师的尊容描绘得栩栩如生，叫俺不佩服也难。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-16 11:05

本帖最后由花间对影于 2011-6-16 11:19 编辑

这位学生还是蛮有分寸的，虽然是戏谑笔调，但至少看得出来，邵健（邵建?）不错。学生的眼光够准~~

作者: 老残油记 时间: 2011-6-16 12:19

大囍！芙蓉姐姐终于找到梦中姐夫了，郎才女貌，地设天造，俺心中的那块石头也算落地鸟：）））

作者: 刘勃 时间: 2011-6-16 12:33

课堂绝对是一个放大讲台上的人优点的地方，要收获好评太容易。

钱钟书的一个老判断，大致意思：学生夸老师多半不靠谱，学生损老师，那眼光往往是真的又毒又准的。

作者: 杨林 时间: 2011-6-16 12:34

本帖最后由杨林于 2011-6-16 12:36 编辑

这位学生还是蛮有分寸的，虽然是戏谑笔调，但至少看得出来，邵健（邵建?）不错。学生的眼光够准~~
花间对影发表于 2011-6-16 11:05

这个学生的眼睛是雪亮的，良莠不分是非不辨混淆黑白好为人师的家伙真应该自省。
那些学生们都用一种笔调来夸老师，老师真的应该解释一下其中的原因，也就是kemingpian先生提出的问题——到底是不是命题作文？槟郞老师应该及时回答，回避只会令人产生不好的联想。道出事实真相，起码会叫人佩服你的勇气。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-16 12:35

　　是啊，不只一个姐夫呢。

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 14:00

本帖最后由老西安于 2011-6-16 14:03 编辑

秋不愁：骂人是狗容易，证明谁是狗不易。老夫不想骂你是狗，但我能证明你是什么。如果把你与狗相提并论，就太糟蹋狗啦。现在用不着我再来驳你，许多燕友已经用证据、用逻辑、用常识把你驳得只剩下胡搅蛮缠、满嘴胡言的份儿上了。还是那句话，此次辩论的中心在于：
一、槟榔老师该不该把自己学生吹捧自己的文章贴到论坛上来？（kemingqian先生已经查明近百个网站上有此类帖子。）
二、槟榔老师该不该利用课堂大量宣讲自己的作品？（花间对影已有多篇论述，有理有据，你要是能驳倒花间，才算你真有本事。可惜你没有能力与花间交锋，败得太丢人现眼了。）

你闭着眼睛不敢正视问题，不正面回答问题，王顾左右而言他，答非所问，回避大家的质疑。用文革式的辩论法来证明自己是对的。过去有一首歌唱道：“无产阶级文化大革命，嗨，就是好，就是好来就是好--就是好。”--------不说为什么好，反正就是好。秋不愁的意思也是，反正就是好，不用辩啦。于是连篇累牍端出与辩论主题毫不相干的杂烩文字，你不是脑子混乱，就是故意胡搅蛮缠，或者二者兼而有之。

作者: 红梅一点雪 时间: 2011-6-16 16:34

唉，原来打嘴仗不只是女人的专利。提起先生，可有几人能有先生的诙谐，罢了，“危行言孙”吧！

作者: 去意无边 时间: 2011-6-16 16:40

太热闹了，看看。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-16 21:08

秋不愁：骂人是狗容易，证明谁是狗不易。老夫不想骂你是狗，但我能证明你是什么。如果把你与狗相提并论，就太糟蹋狗啦。现在用不着我再来驳你，许多燕友已经用证据、用逻辑、用常识把你驳得只剩下胡搅蛮缠、满嘴胡言 ...
老西安发表于 2011-6-16 14:00

　　你要我提供能证明你是一条狗的证据，这事我的确无法办到。第一，我没有这个义务；第二，能证明狗是狗的证据就是狗本身，既然证据不在我这里，所以我也无法提供给你。不过我前面给过你建议，如果你不知道自己是什么模样，那就请你找个镜子，把在这个贴子里狂吠过的东西对着镜子再狂吠一遍。如果这样做过之后你还是没看到证据，那我也没有什么更好的建议提供给你了。或许你可以在与你一样的狂吠声中，找到知音。你只需知道你们是同类就行了。至于这类是什么，我无法回答你。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-16 21:44

这个学生的眼睛是雪亮的，良莠不分是非不辨混淆黑白好为人师的家伙真应该自省。
那些学生们都用一种笔调来夸老师，老师真的应该解释一下其中的原因，也就是kemingpian先生提出的问题——到底是不是命题作文？槟郞 ...
杨林发表于 2011-6-16 12:34

又看了一遍《数风流人物--人文学院十大个性教师》，如此有灵气的学生，哪里是老师教出来的？文笔老练，充满机锋，褒贬自如，依此生之才，可以做部分学生的导师，做有些老师的师祖，只可惜，浑浑噩噩的老师竟然看不出其中的言下之意，竟然连那封充满讽刺意味的《与槟郎书》也看不懂，还乐滋滋地捧了过来当宝贝，其实呢，自己被搧了个结实，还在晕乎中，真正是可笑复可悲~~~

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 22:18

本帖最后由老西安于 2011-6-16 22:21 编辑

哈哈哈，秋不愁丢人现眼，充分向大家展示了他的无知无能无耻无奈。说此人脑残吧，他却精通唁唁骂人之道。
老夫都懒得再用新问题诘问你这种智障人士啦。还是那句话，请正面回答问题，不要把骂人当成你的专业，此次辩论的中心话题在于：
   一、槟榔老师该不该把自己学生吹捧自己的文章贴到论坛上来？（kemingqian先生已经查明近百个网站上有此类帖子。）
   二、槟榔老师该不该利用课堂大量宣讲自己的作品？（花间对影已有多篇论述，有理有据，你要是能驳倒花间，才算你真有本事。可惜你没有能力与花间交锋，败得太丢人现眼了。）
   你闭着眼睛不敢正视问题，不正面回答问题，王顾左右而言他，答非所问，回避大家的质疑。用文革式的辩论法来证明自己是对的。过去有一首歌唱道：“无产阶级文化大革命，嗨，就是好，就是好来就是好--就是好。”--------不说为什么好，反正就是好。秋不愁的意思也是，反正就是好，不用辩啦。于是连篇累牍端出与辩论主题毫不相干的杂烩文字，你不是脑子混乱，就是故意胡搅蛮缠，或者二者兼而有之。

作者: 老西安 时间: 2011-6-16 23:28

本帖最后由老西安于 2011-6-16 23:29 编辑

此次与槟榔老师相关的大部分跟帖，是围绕着两个问题而说的：
一、槟榔老师该不该自己转贴学生吹捧自己的文章？
二、槟榔老师能不能利用公共课堂大量宣讲并不在课程范围内的自己的作品？

秋不愁急吼吼地杀出来，用移花接木偷梁换柱的狡辩方法，企图转移大家质疑主要问题的注意力。
请看这里http://www.yantan.cc/bbs/thread-105565-3-1.html
秋不愁说：“其实有分歧的事情就一件：槟榔的诗好还是不好？”
秋不愁东拉西扯，弄出一大堆与本次争论无关的许多问题并纠缠不休之后，他总结说：“要点还是在于槟榔的诗究竟写得怎样。”

请问秋不愁，槟榔的诗是好还是坏，是这次辩论的重点吗？

秋不愁又在这里把听没听过鲁迅、沈从文、郁达夫的课拉扯出来，再次把争论的核心话题转移到爪哇国里去啦。
http://www.yantan.cc/bbs/thread-105565-4-1.html

当秋不愁被花间对影、杨林、杜雅萍以及本人驳斥得语无伦次，丑态百出，毫无招架之力时，就骂批评槟榔的人是“一群文痞。”
秋不愁不能正面回答花间对影等人提出的那两个问题，又不甘心被人诘问得张口结舌，就耍无赖胡搅蛮缠，这样一来恰恰证明了秋不愁自己是个文痞。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-17 08:27

　　我在41楼已经回答过你，我没有能力满足你的要求——提供能证据你是狗的证据。所以你说我无能，一点都不错。
　　我学过一点智障儿童方面的专业知识，但没有学过如何回答智障、脑残的问题，我不知道有这种专业知识。所以你说我无知，也是对的。
　　关于下流卑鄙之徒还要冒充道德君子，所谓沐猴而冠，这的确让我很无奈。所以你说我无奈，也没说错。
　　对于小人我只有鄙视。对于伪君子骂我无耻，我只能笑笑。你就骂吧。
　　你、你们，有什么资格评判该不该、能不能的问题？你们以为自己是什么？
　　还中心问题，呵呵，如果不是问题，你们岂不是都要自以为是圣人了？！
　　出了燕谈，你们那点可怜的自恋，在哪里容身、在哪里相互自慰呢？
　　

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 09:30

本帖最后由老西安于 2011-6-17 10:00 编辑

学生吹捧老师，与下级吹捧领导的性质有些相似，老师对学生掌握着相当的权力，学生有求于老师。为避讳瓜田李下之嫌，稍有师德的老师恐怕对学生吹捧自己的文章躲之不及，即就是接纳了此类吹捧，也不会张扬，更遑论把那些帖子到处张贴，为自己脸上贴金。这样有违师德的行为，任何一个有正常判断能力和顾及脸面的人，恐怕也会对这种干法不齿。秋不愁对这个关键问题视而不见充耳不闻，用一大堆与争论主题不相干的枝节问题为槟榔开脱。这说明秋不愁要么是揣着明白装糊涂，甘愿成为无德无耻之徒的同类。他要么就是智力低下到不辨最起码的是非，不懂常识（智力低下情有可原，没人与一个智障人较真）；但是自动与无德无耻之徒为伍，就会成为过街老鼠。秋不愁析事说理逻辑混乱，语焉不详，花间对影等人词锋如刀，剥皮见骨，把秋不愁的遮羞布都给剥掉了，让人家秋不愁一丝不挂地裸奔。于是秋不愁气急败坏，摆出一副泼妇骂街的架势，在论坛撒泼打滚。

作者: kemingqian 时间: 2011-6-17 09:38

大事不好，这个帖子有成神毛贴之兆，大家还是忍一忍为上。

作者: zoufeng_1234 时间: 2011-6-17 09:50

这里还有这么个帖子，我刚刚才发现。

秋不愁就是乌龙茶，这里的老版主了，和邵建都是晓庄学院的老师，槟榔兄既然也是晓庄学院的，那么三位应该都是同事，加上茶夫人伊来，有四位晓庄学院的老师是燕谈网友了。

所以没必要这么认真地对掐，大家打个哈哈就完了。

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 09:51

本帖最后由老西安于 2011-6-17 10:08 编辑

秋不愁在45楼的话逻辑混乱，语无伦次，以骂代辩，除了骂人还是骂人，此人丧心病狂，无德无耻无能无奈的一面暴露无遗。秋不愁还是没有正面回答此次争论的核心问题，因为他没有能力回答，只好用破口大骂替自己遮羞。你的遮羞布早都被我等用小指头轻轻地挑掉啦，对付你这样的人可真是不费什么劲儿。嘿嘿。

再问你一次：
一、槟榔老师该不该自己转贴学生吹捧自己的文章？
二、槟榔老师能不能利用公共课堂大量宣讲不在课程范围内的自己的作品？

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 10:05

哈哈哈，邹峰兄一语破的，原来“秋不愁就是乌龙茶，这里的老版主了，和邵建都是晓庄学院的老师。”怪不得他上蹿下跳折腾不息，原来是版主大人穿了马甲来这里丢人现眼啊。

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-17 10:31

　　谁说要和你辩论了？你连用自己的脑子思考、用自己的嘴说话都不会，给自己找个理由还要搬出同类来壮胆，你配跟我辩论吗？同一段骂人的话贴了几层楼，你连骂人都这么低能，你还能干什么？还老夫老夫的，也不想想像你这样的人活到这把年纪，要浪费多少资源！
　　我是不是版主，是不是晓庄的，与你有什么关系？这你也能拿来说事，给自己壮胆？你还嫌自己丢人现眼不够吗？

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 10:33

老西安，对一个只爱把对方想像成狗，才可以张口说话的逐臭之物，还有什么道理可说呢？尊严失尽又不甘心，还想拉人落水，跟他一起对骂，这样一来，他就觉得跟你彼此彼此了，可是，谁会跟他比下贱？
他哪里是文痞？文痞也得有点“文”啊，他连一封文质彬彬的信也看不懂，还跟“文”沾个什么边？街痞就是了。
别人在论坛玩，是为了消遣、交流、学习，他心里却想着争点风头，现在倒好，反而崩溃了，老西安就别再紧他的气了，这日子让人怎么过？他只会翻来覆去地说，一条狗是一条狗，一条狗是一条狗，这就放之四海而皆准了，牙牙学语的二龄童也没这么单调这么无趣。算了，得饶人处且饶人，喝酒去吧~~~

作者: 猪头猪智慧 时间: 2011-6-17 10:34

老西安、花间辨得有理有据。

愚笨如猪头的俺都看出来了，秋不愁，夏正愁呢。

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 10:36

秋不愁惺惺惜惺惺，本想给槟榔老师当马前卒，为槟榔老师有损师德的行为开脱，可秋不愁实在拿不出像样的论据，就只好制造一大堆与争论不相干的枝节问题，以转移争论方向，企图扰乱视听以瞒天过海。花间对影等人对秋不愁的种种胡搅蛮缠之论层层剥笋，逐条分析，将秋不愁驳斥得语无伦次，丑态百出。秋不愁情急之下，羞愤难当，骂大家“一群文痞”。嘿嘿，你跳出来不但自己丢人砸锅，还给槟榔老师帮了倒忙。不知道槟榔老师该感谢你，还是骂你连个狗都不如？唉，真是羞煞了人也么个。秋不愁号称学过智障儿童方面的专业知识，智障人研究智障，好玩好玩。秋不愁误人子弟有暇，还要到这里当版主，气量狭小，毫无风度，小肠鸡肚，燕谈出了你这么个败类，是燕谈的耻辱。

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 10:38

再问秋不愁一次：
一、槟榔老师该不该自己转贴学生吹捧自己的文章？
二、槟榔老师能不能利用公共课堂大量宣讲不在课程范围内的自己的作品？

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-17 10:39

花间对影：
　　看在以往的情分上，我对你够客气的了。
　　我不会骂女人，你继续。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 10:47

秋不愁：我对你手下留情多时矣，你几乎不到作品版来发言，这是你懂得藏拙，你一旦自不量力，就堕落到你的朋友都看着心酸的份上，劝你好自为之！

作者: 秋不愁 时间: 2011-6-17 10:53

　　我不到作品版来发言是因为我懂得藏拙？你的想象力真够丰富的。
　　劝我好自为之？你的自我感觉太好了。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 10:57

花间对影：
　　看在以往的情分上，我对你够客气的了。
　　我不会骂女人，你继续。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秋不愁发表于 2011-6-17 10:39

在论坛上，我只知道辩，而你只知道骂，在我眼里，骂街者等于懦夫！你已经宣布自己出局。

作者: jianmin 时间: 2011-6-17 11:05

　　我在41楼已经回答过你，我没有能力满足你的要求——提供能证据你是狗的证据。所以你说我无能，一点都不错。
　　我学过一点智障儿童方面的专业知识，但没有学过如何回答智障、脑残的问题，我不知道有这种专业知 ...
秋不愁发表于 2011-6-17 08:27

我在41楼已经回答过你，我没有能力满足你的要求——提供能证据你是狗的证据。所以你说我无能，一点都不错。学术,思想,随笔,文化,哲学,历史,读书,批判8 t1 ?4 f. U7 `# T; O3 b
　　我学过一点智障儿童方面的专业知识，但没有学过如何回答智障、脑残的问题，我不知道有这种专业知识。所以你说我无知，也是对的。学术,思想,随笔,文化,哲学,历史,读书,批判, }- u, v, s/ Y+ G
　　关于下流卑鄙之徒还要冒充道德君子，所谓沐猴而冠，这的确让我很无奈。所以你说我无奈，也没说错。
" P$ @" q1 B# V/ u4 k燕谈　　对于小人我只有鄙视。对于伪君子骂我无耻，我只能笑笑。你就骂吧。www.yantan.cc( G1 ^$ Q7 L& j5 M8 U. A
　　你、你们，有什么资格评判该不该、能不能的问题？你们以为自己是什么？; J2 e t0 { ^
　　还中心问题，呵呵，如果不是问题，你们岂不是都要自以为是圣人了？！燕谈2 _( V0 } [( s3 J7 O; v7 x" G* `
　　出了燕谈，你们那点可怜的自恋，在哪里容身、在哪里相互自慰呢？
————————————————————————————————————————

说得太好了。他们自慰也就罢了，还很孱弱，孱弱也罢了，还很无耻，无耻也就罢了，还要冒充道德，冒充道德也就罢了，他们还不看起稍微有一点正气的人。看不起也就罢了，他们还污蔑正义之士，污蔑也就罢了，他们还构陷。这是为什么呢？难道是因为正义之士的行动衬托出了他们的小来？把他们的伪装全部撕下来，使他们太难受了？

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 11:19

说得太好了。他们自慰也就罢了，还很孱弱，孱弱也罢了，还很无耻，无耻也就罢了，还要冒充道德，冒充道德也就罢了，他们还不看起稍微有一点正气的人。看不起也就罢了，他们还污蔑正义之士，污蔑也就罢了，他们还构陷。这是为什么呢？难道是因为正义之士的行动衬托出了他们的小来？把他们的伪装全部撕下来，使他们太难受了？jianmin 发表于 2011-6-17 11:05

他们是谁？你们又是谁？你先把ID一一写明，再来说分晓。

作者: 杨林 时间: 2011-6-17 11:45

本帖最后由杨林于 2011-6-17 11:47 编辑

看了一眼楼主此帖的题目：《再来一篇学生习作，供骂，呵呵》，真不敢相信这是一个大学老师的所为，无论文章的内容是什么，那你也是转的别人的文章，你有什么权利提出来“供骂”，何况是学生颂扬你的文章，道德良心何在？你要是继续打着文献资料的旗号，还稍为说得过去，行为有些无耻，值得人唾骂，可你已经将学生的文章冠之为散文了，这是另外一种行为了。我不得不为你的学生一掬同情之泪，同学何辜，遭此荼毒。

作者: jianmin 时间: 2011-6-17 12:15

他们是谁？你们又是谁？你先把ID一一写明，再来说分晓。
花间对影发表于 2011-6-17 11:19

你真的想知道？

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 12:20

你真的想知道？
jianmin 发表于 2011-6-17 12:15

你问得好虚弱。

作者: jianmin 时间: 2011-6-17 12:32

你问得好虚弱。
花间对影发表于 2011-6-17 12:20

很颤抖，很虚弱的再问一遍：你真的想知道？

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 12:35

他们是谁？你们又是谁？你先把ID一一写明，再来说分晓。
花间对影发表于 2011-6-17 11:19

再问一遍，一个也别漏掉！

作者: 老西安 时间: 2011-6-17 12:57

本帖最后由老西安于 2011-6-17 12:58 编辑

中午我要睡觉，花间存心和老夫过不去，与那几个只会骂人的争论。老夫睡前又看了一眼燕谈，那就说几句。
又不是余秋雨的ID或者于丹的ID，这么扭扭捏捏躲躲闪闪故弄玄虚，JIANMIN底气不足还是怎么着？搞得像个卖的？大大方方说出来吧，没人拿你当回事儿，别拿自己当根葱。咳咳，老夫睡了。再见诸位。

作者: jianmin 时间: 2011-6-17 13:08

再问一遍，一个也别漏掉！
花间对影发表于 2011-6-17 12:35

我说了，你保证不哭，好吗？

作者: 猪头猪智慧 时间: 2011-6-17 13:09

老西安睡了，俺醒了。
等着JIANMIN列出“他们”。

作者: 杨林 时间: 2011-6-17 14:12

老西安睡了，俺醒了。
等着JIANMIN列出“他们”。
猪头猪智慧发表于 2011-6-17 13:09

猪头叫什么真，jianmin先生怕列出的名单能把你吓得哇哇大哭，说不定名单里都有爪哇国的人，还兴许有宇宙人，你醒着也会把你吓睡了。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 14:19

本帖最后由花间对影于 2011-6-17 14:26 编辑

既然jianmin不愿意说出“他们”是谁，还是让我来替你说出“你们”都是些什么人吧：小儿科、王大地、满山、阿碧、小玉、铁蛋——也就是jianmin的马甲们，再加上秋不愁和槟郞老师，这就是“你们”。其中这位“小玉”还曾经向燕谈的“一群文痞”恭敬有礼地请教过呢。

作者: zoufeng_1234 时间: 2011-6-17 14:30

既然jianmin不愿意说出“他们”是谁，还是让我来替你说出“你们”都是些什么人吧：小儿科、王大地、满山、阿碧、小玉、铁蛋——也就是jianmin的马甲们，再加上秋不愁和槟郞老师，这就是“你们”。其中这位“小玉”还 ...
花间对影发表于 2011-6-17 14:19

花间有把握吗？关于jianmin和小儿科的关系。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 14:33

花间有把握吗？关于jianmin和小儿科的关系。
zoufeng_1234 发表于 2011-6-17 14:30

他认为不是，会自己来厘清的。

作者: 杨林 时间: 2011-6-17 14:46

俺很后悔，很脸红，跟一个喜欢尿床不止的人讲尿床不对的道理。

作者: 猪头猪智慧 时间: 2011-6-17 14:49

原来JIANMIN穿这么多马甲。
这位JIANMIN刚来的时候和地铁迷掐架，掐不过，用管通老先生的拼音注册马甲上来骂，被版主删除ID。
恭喜秋不愁、槟榔有了同伴。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-17 14:53

哈哈，我只是开个玩笑，我觉得jianmin们的队伍太苗条了，所以给他拉来一群哥们~~~他们实在是太像了哈。

作者: 夏加坤 时间: 2011-6-17 21:57

心止如水的人飘过，
争论让人厌倦。
超越争论的东西是思想，超越思想的东西是寂静。

作者: tian295 时间: 2011-6-17 23:10

本帖最后由 tian295 于 2011-6-17 23:16 编辑

课堂绝对是一个放大讲台上的人优点的地方，要收获好评太容易。

钱钟书的一个老判断，大致意思：学生夸老师多半不靠谱，学生损老师，那眼光往往是真的又毒又准的。
刘勃发表于 2011-6-16 12:33

这个汗一把！俺曾为此暗喜喜过,虽然学生只是写在日记作业中。

作者: tian295 时间: 2011-6-17 23:29

学生吹捧老师，与下级吹捧领导的性质有些相似，老师对学生掌握着相当的权力，学生有求于老师。为避讳瓜田李下之嫌，稍有师德的老师恐怕对学生吹捧自己的文章躲之不及，即就是接纳了此类吹捧，也不会张扬，更遑论把那 ...
老西安发表于 2011-6-17 09:30

这个极为认同，学生批评自己的文章，我是心下暗惊；表扬的，虽是窃喜，却也不至于宣之于同事，更罔论大肆张贴宣扬！

作者: tian295 时间: 2011-6-17 23:44

花间姐真厉害，头脑清楚的，口齿犀利的，看着真真佩服，心下同时也是暗吸口凉气。

作者: 李小玩 时间: 2011-6-18 08:03

其实,我觉得学生赞美老师,也没什么的.很多学者名人教授,不也是经常把别人吹捧他们的文章发得满世界都是,槟榔只是自己把文章张贴在网络上,已经很谦虚了.也许槟榔先生在现实中遭受误解比较多,学生的评价可以让人从另一个视角去看槟榔.

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 09:08

80# tian295
小田别夸俺，俺会找不到北~~~

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 09:14

其实,我觉得学生赞美老师,也没什么的.很多学者名人教授,不也是经常把别人吹捧他们的文章发得满世界都是,槟榔只是自己把文章张贴在网络上,已经很谦虚了.也许槟榔先生在现实中遭受误解比较多,学生的评价可以让人从另一 ...
李小玩发表于 2011-6-18 08:03

小玩与其这么说，不如直接找张美女大头照帖上来，上面书以：学贯中西的名流、举世无双的著名学者、世界小姐教授、男女田径全能冠军、花样滑冰、游泳冠军李小玩。——这样还更无厘头、更好玩、更有说服力些。

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:08

本来只管自己发帖，却惹来了一群抗议者。
我自己的甘苦自知，也认识了楼上一些人的面目。
不得不说，人心复杂，知音难得！
我仍继续写诗，不断探索，不断提高！
对某些人如花间对影、老西安、杨林等，绝不再求理解，敬请以后不要再点击我的帖子，只求不别不共戴天就够了！

此帖让它沉下去吧。我不再跟帖回应了。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:26

教室里有了你槟郎老师，才是件凶险的事，别人对你加以批评，才略略减少了些许凶险。告诉你，如果你只接受恭维，不接受批评，就别来发帖，发了帖，就不可能没有批评。

作者: 傻瓜也快乐 时间: 2011-6-18 12:31

孩子送给俺一个皮包，结实，厚实，不由得惊叹竟然有那么厚的牛皮。
现在看来，俺实在少见识了

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:32

85# 花间对影

我当然能被批评，那要看是什么人。
鲁迅和梁实秋能相互理解吗？
我求求你别在我帖子下啰嗦，好吗？

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:33

85# 花间对影

我当然能被批评，那要看是什么人。
鲁迅和梁实秋能相互理解吗？
我求求你别在我帖子下啰嗦，好吗？
槟郎1 发表于 2011-6-18 12:32

你还是劝你自己别在我眼皮底下嗡嗡。

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:36

你不要打开我的帖子！

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:38

吃不消批评，你就土遁吧~~

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:41

你不打开我帖子，我也不碰你的帖子。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:43

哈哈，你从此别在教室里让学生再读你的分行东西，别再来张贴学生吹捧你的东西，我就再不点开，OK？

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:48

你管不着！

至于我的诗，你的判断全然不能被我接受。咱们两在诗学上没有共同语言。
有人喜欢我的诗，辩证地看优缺点，我为他们写，为他们发帖，为他们课堂赏析（只要校领导允许）。
你只能代表一部分人而已，而我的读者不需要这部分人。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:50

本人路见不平，即见即批，对不起，你既然对恭维来者不拒，对批评也就由不得你来挑选。

作者: Drache 时间: 2011-6-18 12:56

你管不着！

至于我的诗，你的判断全然不能被我接受。咱们两在诗学上没有共同语言。
有人喜欢我的诗，辩证地看优缺点，我为他们写，为他们发帖，为他们课堂赏析（只要校领导允许）。
你只能代表一部分人而已，而 ...
槟郎1 发表于 2011-6-18 12:48

你的读者包括接受“被动课堂赏析”的你的学生吗？
他们有无选择？

我理解你的逻辑了：
凡不理解不欣赏你的诗的都不属于你的读者
你的学生都只能且必须是你的读者
所以你的学生一定必须是欣赏你的诗的人
所以他们最后出来一篇歌颂你的文章就属于顺理成章了是吗？

嗯，在你的“职权”范围内，你果然把它最大化了，你和那些腐败的当权者有何区别可言？

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-18 12:56

本帖最后由槟郎1 于 2011-6-18 12:59 编辑

美女呀，你时间怎么那么多呀？
我今天四六级监考，代邵建兄的，他倒在家快活！
下午又要忙了。

还真有赖皮的人，倒显得大丫头（？）还有可爱之处。
以后，我的任何主贴都欢迎你进来，女言无忌，我不再怪你。

新诗赏析是学生任选课，任选，完全自愿。欢迎你来旁听监督！
如果你不改变对诗的看法，我不与你谈诗。

你到晓庄来，倒可以请你吃饭！

我先下了。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 12:59

拜托，你只会爬，倒想跳了，句子都没写通，你就要写诗了，你也太好笑了，看你愚拙，暂且放你一码。

作者: 花间对影 时间: 2011-6-18 13:11

你的读者包括接受“被动课堂赏析”的你的学生吗？
他们有无选择？

我理解你的逻辑了：
凡不理解不欣赏你的诗的都不属于你的读者
你的学生都只能且必须是你的读者
所以你的学生一定必须是欣赏你的诗的人
...
Drache 发表于 2011-6-18 12:56

的确如此，槟郎逻辑就是这样，他只接受欣赏他所谓诗歌的人，否则一律加以鄙视，因此，他就利用课堂培养出一批被迫欣赏他诗歌的学生，他可怜的学生在这种情况下，只能对他阿谀奉承，对这种精神贿赂，他是乐此不疲。可见。学生们受了多大的罪，不客气地说，我是替这些学生略鸣不平。

作者: 猪头猪智慧 时间: 2011-6-18 13:39

花间放了，俺不放，看不惯这样的烂人。

“新诗赏析是学生任选课，任选，完全自愿。

瞪眼说白话呀，蒸熟的鸭子嘴还硬。

“他要学生写诗歌作为平时作业，交电子版，他当堂评讲并打分，作为平时成绩。对我们交上去的那些诗歌，槟郎老师都会很认真地看，并提出宝贵意见，让我们受益匪浅。这门课上，他也选讲一点他自己的诗歌，谦称是“抛砖引玉”，却是最吸引我们的。”

哪里是学生自愿的，一边让学生学写诗，一边提出宝贵意见，然后宣讲自己的诗歌，再笨的学生也明白老师的意图，你当学生的智商都跟你一样啊？

“如果你不改变对诗的看法，我不与你谈诗。”——大言不惭，你丫不转贴这个，谁稀罕看你那裹脚布一样的的分行？自己翻翻旧帖，看看有几人与你谈诗？
以后你再转贴类似的帖子到燕谈，俺头一个娱乐你。

作者: 槟郎1 时间: 2011-6-19 00:35

你小子真是个猪头三啊？
任选课选课自愿，进门自愿。进来后还能自愿？你把大学学的都忘了呀？
你小子能代表几个虾米呀？我的诗是不是“裹脚布一样的分行”？你能说了算?
你也看到就在本论坛里，我的诗不也有相当一部分人挺吗？我为他们而写而帖，与你小子何干？？？？
讨厌你这个自以为是满口喷污的猪智慧，见一次恶心一次！
如果下次我还不能避开你，你跑到我的帖子下胡搅蛮缠，我就真的要骂娘了！

欢迎光临燕谈 (http://www.yantan.us/bbs/)