标签: 教育 | 分类: 杂文·评论 |
高等数学在上世纪初,还没有多少中国人懂,但愿意接受。一百年过去了,还是没有多少中国人真正理解高等数学,但大多却要拒绝它。悲催。
数学没用,就像刚出生的婴儿一样,我们问过婴儿一出生就有用吗?他不会说话, ...
不要脸的焊工 发表于 2012-1-2 09:44
13# 不要脸的焊工
你这段话听着真让人不舒服。
不要把自己的意志强加在别人头上, 数学算不算先进文化,算不算先进创造力这都是有待商榷的。不懂数学但是人生精彩的人多得是。
heisfool 发表于 2012-1-4 04:59
我也可以举出反例。
北大校乐队指挥,从50年代直到文革后,一直都是数学系的马希文。马从上大学然后留校到当教授,除了指挥还作曲。马希文的接班人郭维德是物理系的,当时在乐队里拉小提琴,曾跟马希文学作曲。 ...
晓梦 发表于 2012-1-5 01:56
你还叫好?不懂任何一门知识但人生精彩的都大有人在。半文盲也能发明老干妈辣椒酱精彩发财,难道大家都不用学文化了。不懂音乐但人生精彩的肯定比不懂数学而人生精彩的人多,于是大家都不用懂音乐了?
要是有 ...
晓梦 发表于 2012-1-5 22:07
文字游戏?我现在正式问:
不上大学但人生精彩的人多得是(比如乔布斯和比尔盖茨都大学没毕业)。你是否据此认为应该取消大学?
音乐既不算先进文化也不算先进创造力,不懂音乐但是人生精彩的人多得是,这 ...
晓梦 发表于 2012-1-6 22:57
干吗不玩儿了?这么个问题就把你难住了?这种时候有个简单的对应方法,就是实话实说怎么想怎么说。简单方便别人看了还亲切可信。
所以要是我是你就这么说: 我觉得大学还是得要,音乐还是得懂。我支持16楼是因为他 ...
晓梦 发表于 2012-1-7 10:34
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此说有一定道理。
俺以为,“文科学生该不该学数学”是个伪问题,真问题是“文科(还要分小类)该学那些数学?”
举个例,学新闻的应该知道一些数学的大致知识(科普型的,例如:什么叫拓朴 ...
ys1937 发表于 2012-1-12 19:15
似乎有个稍微简单一点的方法,就是借鉴一下别人的经验。比如你认为西欧某国的音乐教育比较成功,就去查一下该国大学音乐系一年级必修课。这个网上应该能查到。认为美国某大学社会学系出了不少人才就去看看该系新生学 ...
晓梦 发表于 2012-1-12 22:53
45# psyzjs
提到了教育很失败,那这个话题就不好继续了。你自己也说了,即使学了数学也不懂音律。所以问题不在学不学数学。一个失败的教育,增加或减少某个科目改变不了什么。
你等于是在一个一次方程里加了 ...
晓梦 发表于 2012-1-13 21:39
50# psyzjs
a. 你是说欧美的音乐教育,虽然课表上没有数学,但老师会口传心授不少数学的利用与运用? 这个。。。。你自己信吗?
b. 两个不同音高的音如何合成一个新音高的音?和声又是如何形成的?没有基本的 ...
晓梦 发表于 2012-1-18 21:33
晓梦,我刚看到你的回复,试着回复一下。若“不尽人意”,也只能请“海涵”了。
a 欧美的音乐教育的实际效果,不是靠课表所能反映出来的;其中有传统,有口传心授,自然,也包括对数学的利用与运用。
b 例子可 ...
psyzjs 发表于 2012-1-18 18:30
54# 地铁迷
他说的不仅是和声。要是和声倒好了,不管是不是由代数运算出来的,至少我们知道结果(也就是那个和声)是什么。
他说的是 “两个不同音高的音如何合成一个新音高的音” 。注意,是一个 “新音高的 ...
晓梦 发表于 2012-1-20 22:26
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