原帖由 何毓玲 于 2008-9-9 08:41 发表
谢谢山民，我试图做过，但有人说女儿要富养，我又不忍心了。曾经给过每月700元，但不够，生病、购物什么的又得追加，所以给1000，让她自己学会理财。
看来，有时得狠心拒绝她的某些要求。可是，你不知道，我女儿多会甜言蜜语，娇娇滴滴的几声“妈妈，我爱你！”“妈妈，我想死你了！”我就投降了，那钱就把不住了，无奈呀！

原帖由 何毓玲 于 2008-9-10 14:39 发表
完了，完了，看来我是太溺爱孩子了，
接受大家批评，控制给钱，1000之内绝不再追加！
只是我一见到那孩子就喜不自禁，就忍不住给钱，难怪她说妈妈是“江湖盛传的何大款”！不见到她，我还控制得住.......

原帖由 何毓玲 于 2008-9-10 09:04 发表
知我者乌龙茶也，谢谢！
真的，这是我最担心的。晚禾常常在下雨天将雨伞送给路远的同学或更需要的人，而自己淋着雨跑回家。
今年暑假放假时，一个家境极其贫困的同学向她借相机，她毫不心疼地就把价值5000元的相机借出去了，整整两个月，相机在人家手里，就不想想如果弄坏了她能赔吗？开学后，那同学不提还相机，她还不好意思去要回来。
同学借钱不还，更是常事，这孩子就不会拒绝，老想着别人很困难，不好意思催人家还钱。有时觉得我女儿好窝囊，真替她担心着急。

原帖由 迅弟儿 于 2008-9-13 23:27 发表
这个帖子看了好几遍。
有个想法很想提出来：不能把主楼的观点固定化，常识化。因为照那样说的话，发达国家一定要衰退，发展中国家一定会发达起来。
化约到个人身上，在发达国家是这样的：越是家境富足的孩子，越懂得如何奋斗和努力（虽然不是100%）。能够受到良好教育的也往往是富人家的孩子。天然的富足条件加上良好的教育，使得富有阶层一直能够保持自己的阶级不会发生太大的变化。贫穷阶层的子女要想挤进去时非常困难的。

原帖由 周泽雄 于 2008-9-8 21:14 发表
实际上，进取心是很难培养的，教育孩子，最应该培养的是责任心，而且，这也有可能培养得好。
进取心，属于天赋的范畴，一般只能引导，难以培养。
好几次看到一些描述棋手成长的文章，都有一个相似的细节：小小年纪，竟然会为了一手棋而想半小时，一些教练发现未来的天才，往往以此为据。但显然，之前并没有人教他这么做，这份进取心完全得自天授。
但是，培养出孩子的责任感，一般也会促进他的进取心。

原帖由 童志刚 于 2008-9-8 11:13 发表
（但他会因为没找到考场而坦然来到网吧玩一上午而导致缺考一门——听班主任通报此事时我差点当场晕过去），而且成绩稳定，既不会给我多考一点，也不会一落千丈，从调考到高考，每次总分差距不会超过3分。今年高考，儿子以一点都不浪费的专业成绩和高考分数进入了艺术本科（一）学校，让我这个当爹的在后怕之余也算松了一口气。

原帖由 老木匠 于 2008-9-14 22:12 发表
看了几遍，一直不敢开口。

实际上这是个太沉重的题目。

从教20多年，成千上万的学生从眼前走过，还是只能惊叹造物的公平与耐心，绝不势利眼，随机的往人群中播撒天才的种子。

到本校来就读的，一般都是相当优秀的学生，不过还是能够看出些不同来。

家境差一点，尤其是家庭氛围“贫贱夫妻百事哀”的，出来的孩子同样会有天分，只是其中有些人往往会过于功利，更容易以自我为中心，对待学问往往更偏向于采取偏执态度。就是后来的当了教授博导名师，脾气会越发的狂妄。

家庭宽裕一点的孩子，往往比较不那么功利，比较愿意进入到不那么实用的学科，在以后从事学术研究道路中也往往比较能够以平常心看待问题，不那么急吼吼。反倒比较容易的待人接物。这或许是大多数世界出名的学者一般都是衣食无忧家庭出身的原因吧。