shaya

这世上没有绝对的公平可言。作弊、抄袭现象不是只有一个高校出现的现象。只有你们这些女老师，脑子一根筋，才会抓几个倒霉学生去学校领导处邀功领赏，还冠以维护公平、正义的美言猎取名声。男老师就相对好些，懂得人情和变通。可怜的学生在所谓的程序正义，规则制度下，只有等待自食恶果的命运了。借用流星雨的“你们和《朗读者》中的汉娜有什么区别？”你们受原来的制度残害，现在不思去改正它，还要死死维护，并用它来残害人。还标榜自己是最遵守规则、最有诚信、最有正义感的人、不觉得自己可悲、可怜吗？

shaya

什么意思？很明显了。倒霉学生是女巡考员抓的，不就是女老师抓的？在你眼里，汉娜仅是个不识字的典型而已了。不仅仅如此吧，汉娜仅仅是因为自己的无知和愚昧，遵循制度，坚守岗位，替法西斯做些伤天害理，惨绝人寰的事。而一些高校的女老师呢？受过高等教育，有着一定的认识和觉解能力，却还是作出类似的事情。当然，俺没有指责楼主，她是个好人。她为学生奔走，求情，难为她了。

shaya

“只有你们这些女老师，脑子一根筋，才会抓几个倒霉学生去学校领导处邀功领赏，还冠以维护公平、正义的美言猎取名声”————言辞可能有些偏激。但俺实在想不出什么理由，让女老师们这么殷勤的去抓倒霉学生。若说是为了维护“程序正义”“公平”“正义”“制度规则”，这些理由是俺不能理解的。因为在俺看来，一切不合理，不合情的在规则制度，都可以打点折扣去遵守的，不必死死的抠着不放。
“要不， shaya先生去监考马列考试，为了公正起见，一旦发现作弊，立马鼓励尚未作弊的学生：喂喂，已经有人作弊了，大家都开卷考吧。——然后，再去别的考场宣布开卷考试的新规定。这还是不公平，万一有学生不及格呢？shaya还得给判卷的老师施压：都给及格分哈，否则，你们就是汉那！你们是帮凶！你们……啊，你们法西斯！你们伤天害理！OK。也就shaya先生最最最最正义了。”---如果说俺只是引喻失义，类比不当；那紫壶就是无中生有，强迫推理。shaya会建议教务处对马哲开卷，如果开卷还有学生不及格，就不是shaya去管的事了。shaya不是追求正义，shaya只是想在正义与非正义，公平与不公平之间找到一种平衡。

shaya

“只有你们这些女老师，脑子一根筋”----这可能是手误，编辑好后没有再检查一下。俺认为制度不合理，是不必死死遵守。那些因没有作弊而不及格的学生，可以补考。补考前，任课老师可以给与一些“考试资料信息”，以确保避免再不及格。至于教务处是否同意，shaya认为肯定不同意。无论以什么理由申请。
《孟子》中“今有人攮其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道’。曰：‘请损之，月攮一鸡，以待来年，然后已’。如知其非义，斯速矣，何待来年？”现在闭卷考马列，已是‘非义’--不合理，教务处肯定也认识到不合理，但要迅速从根本上解决问题，是不可能的。既然不能迅速从根本解决问题，何不、‘请损之，月攮一鸡，以待来年，然后已’，老师在自己的能力权利行使范围内，采取折中遵守规则的办法，也未尝不是好的权宜之计。