心中有刀

我认为，中国教育没法通过教育界的改革来解决问题。许多年纪轻轻的学生之所以变得那么功利，实际是社会造成的。很多人反对应试教育，反对题海训练，但是，如果允许大学按教授个性化的主观标准去决定录取哪位考生，中国的大学一定迅速塞满后门生，如果允许使用自编教材、自定考题，学术腐败一定会呈现几何级数的高增长。

或许，等整个国家的产业结构调整再深入些，企业私有化的程度再高些之后，用人单位才会更多地关注应聘学生的实际能力和情商等。人才市场的需求和评价标准改变了，教育才有可能朝健康的方向改变。

心中有刀

关于情商，现在有一种趋向，就是将智力之外的“成功”因素统称为情商，事实上这是不可取的。
如果以这种功利而论，那很多科学家都是情商很低的，而很多高智商的人情商也差极了。事实未必如此，你怎么可能让这些智商 ...
shen 发表于 2010-2-23 07:34

问题是大学教育的主要目标并不是培养科学家。

心中有刀

茶兄：

对只能悲观的问题乐观，我觉得并不是好事。我们所说的教育，可以区分为国家教育、家庭教育和自我教育，对大部分年轻人来说，对其将来的前途有决定作用的是国家教育，而在中国这样一个大一统思想根深蒂固、缺乏多元价值观和多元文化基础的国度，国家教育不可避免地也具有大一统和标准化的特征。所以，要改变中国教育的结果，必须正视影响教育的外部环境和条件。有刀在前帖中表达了些许的无奈，按“两害相权取其轻”的原则，应试教育在减低人才选择的主观性方面，可能比百花齐放的个性化教育稍优，后者不仅会使卖文凭的假学校充斥视野，更会助长就业的不公平和不平等，使特权阶层子女获利而大多数普通民众利益受损。

当然，在家庭教育和个人自我教育方面，有刀很支持多样化。也许经过一两代人的努力，私学持续发展，会给中国的教育带来希望。