王菂菂

以下是引用杜雅萍在2007-1-25 11:46:00的发言：
太多了吧。

没问题啊。里面大多数是绘本。立刻就能看完的。

挑得质量很不错呢。

不过好象没看到王尔德童话，还可以补上阿林格伦全集、西顿动物故事、森林报、大盗贼、豆蔻镇的居民和强盗等。7岁孩子的识字量可以看那些文字为主的书了。

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王菂菂

以下是引用伊来在2007-1-26 16:58:00的发言：
许多书已经不再适合七岁孩子看了，有些则良莠不齐。
父亲是爱女儿的，但不觉得他真的花了心思。反正是经典、大奖的就买回来，钱在所不惜。
但能够知道书的好，已经不容易了。只是时间该早一些，象那本母鸡箩丝适合三、四岁的孩子，而阁楼上的光，不知父亲现在能不能看下去。
爱孩子，不是那么简单；爱上书，也同样不容易。

《阁楼上的光》怎么啦？7岁到47岁的人都可以分享啊。它本来就是童书么。

王菂菂

以下是引用西凤酒在2007-1-30 0:41:00的发言：

哈哈，可怜的女儿，糊涂的爸咪。

这个女孩到了70岁的时候会发现，这堆书还有一半没看，再加上7岁以后他父亲买的书，她家里基本上就像个供销社的仓库了。

这样买书会吓着孩子的，书跟巧克力不一样。7岁的孩子，看那么多书干吗？

最要命的是，小孩的书不能太多，多了他就没兴趣看了。不过孩子也有开心的地方，他能跟同学去比：我的书比你多，你看看，我爸多有钱。

能让孩子开心也不容易，这老爸还是很不错的。

别开玩笑了，就这薄薄几本书，寒假结束前就能消化掉了。书是三上时的消耗品么。

王菂菂

我要去补《三个铜板的豆腐》了，小时候看了这篇文章，喜欢吃豆腐到如今呢。

王菂菂

以下是引用伊来在2007-2-1 18:57:00的发言：

    七岁孩子的识字量是多少?一年纪课本一类生字加上二类生字总共两百多个，可以看“阁楼上的光”吗？我看不如看谢尔的＂失落的一角＂了．

    当然，早就开始正式阅读的孩子识字量可能十倍都不止，只是幼儿的早期阅读涉及的是前识字，只所谓“前”，就不是以识字数量作为评价指标．须知，在七岁之前就已掌握足够阅读儿童文学的汉字，要么这个孩子天生对汉字敏感，要么就是付出了相应的代价，这代价恐怕不只是一副眼镜这么低廉．

　强调这个父亲经常不在孩子身边，也让我们能够理解父亲为何会如此一气呵成．但作为一个对儿童阅读有研究的学者，可能首先要对儿童有足够的了解．更好的父亲，应是一个在孩子身边为他提供榜样和及时关怀的人，一次开这么多的书目，也从一个侧面反映父亲的遥远和陌生．

   

亲爱的，你有多久没和现在的正常城市儿童打交道了？

我曾到幼儿园中班去挑模特，我把名片交给孩子们，知道那上面他们唯一不认识的是哪个字吗？是“菂”字。

接受现实吧，孩子识字不是从课本开始的。当他们的视觉发育成熟，能看清产品包装、广告牌、路牌、挂历、报纸、电视等等的时候，他们的语言文字之旅就开始了。他们花了那么多时间和成年人在一起，早就学到很多成人的交流方式了。拜托，请尊重一点孩子的智慧，不要把他们当作什么都不懂的小兽。

不管你喜不喜欢，看看04年9月20日前后的数据吧：上海一师附小在一年级74个新生中作了对识字的专门调查，结果显示：“学前识字量”在100字以内的占29.73％，500字以内的占43.24％，1000字以内的占20.27％，1000至2000字的占6.76％，

 

[此贴子已经被作者于2007-2-1 21:33:26编辑过]

王菂菂

以下是引用采桦在2007-2-1 16:10:00的发言：
《三个铜板的豆腐》,呵呵,多么温馨的童年回忆!!推荐你看<时代广场的蟋蟀>。  《豆蔻镇的强盗》我已经看过了.

谢谢。不过，那些书，我基本上都有了。

《豆蔻镇的居民和强盗》我是80年代上少的版本，任溶溶+原版插图，唯一遗憾的是没有曲谱。

王菂菂

以下是引用伊来在2007-2-1 22:31:00的发言：

       当孩子视觉发育成熟时，他首先应是看清红的花，绿的草，妈妈的笑脸，为什么率先开始的会是与他心理特征不相符的语言文字之旅呢？当孩子与成人在一起，为什么一定是孩子学会成人的交流方式而不是成人去学孩子的呢？原因你其实已说了：能识字是智慧；能学习成人的交流方式也是智慧。
    所以，不管你是真的喜欢现实，还是不得已接受现实，都得把你的拜托还给你：请尊重一点孩子的智慧。这点尊重衡量一个成人有没有一点智慧，不过，这个判断就是仁者见仁，智者见智喽。

 

因为他们不是原始人，他们生活在现代社会环境中，而不是非洲部落之中。你无法割裂语言文字和“红的花，绿的草，妈妈的笑脸”。这些并不冲突啊。

至于为什么“是孩子学会成人的交流方式而不是成人去学孩子的”，我想，这就是所谓成长的内容之一吧。

我不知道你还保有多少小学一年纪的记忆，请仔细回忆一下，你和你的同学、父母、老师，你们所做的，所想的，所理解的的事物，你们的交流方式，你的苦恼和快乐……

 

王菂菂

以下是引用伊来在2007-2-1 21:54:00的发言：
        “不管喜欢不喜欢”，言下有不见得好的意思；但“接受现实吧”，是说不喜欢也要照办呀。亲爱的，你是何意呢？

因为我不知道这组识字数字中包含的快乐和痛苦有多少。

有些孩子可能象我一样比较幸运，拜汉语形声字所赐，在不知不觉中就已经认完常用汉字，一年级的时候已经没有无法阅读的书了，尽管会把“文牍主义”念成“文板主义”，或者看不出繁体字和简体字的差别。看书对于这样的家伙只是全然的愉快。

肯定也有些孩子是在痛苦中，对着无聊的识字卡认识一大堆汉字的，恐怕少不了有皮肉之苦。

但无论如何，他们已经有能力接受这样的一份书单。更别提《阁楼上的光》了，也许无法理解“倒过来的世界”或者“这座桥我只能带你走到一半”的深意，但并不妨碍他们从“真热，真热”“作业机，世界上最完美的机器。”之类的文字里找到乐趣。