邱晓云

鼓励学生思考这些问题就意味着帮助他们在人类历史中定位自己。让他们知道每一代人不是在历史中“流浪”，前人已经给了我们一个地图，告诉我们这里是暗礁，那里是漩涡，这里是风景，那里有沙漠，让学生明白他不仅仅是一个人，而且是一个社区的一员，是文明的马拉松中的一棒。
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对剑桥多了份好感。