ys1937

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    说些外行话：
    1、 中国人喜欢走极端，一提倡什么，马上一哄而起，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，早年，明知没有那么多高学历的官员，偏要给官员加上非高学历不行的条件，于是上有政策，下就有对策，什么党校、电大、函授大、野鸡大，一起创造出了中国培养高学历人才的奇迹。
    后来，中国又创造了培养教授、博导的奇迹。
    看来，大跃进的奇迹根深蒂固啊！
    2、 杭师大的办法，有一定进步意义，但是，也要看由谁来执行了。
    也许，它可能更容易地为一批官员、不学有术的教师们创造成为教授、博导的有利条件。
    3、 很难设想，一个教师十年里一点事也没作（理由是，要创作一部传世之作），这种事给了许多不学有术的人很好的晋升的借口。
    你要写一部传世之作，总要收收集才料、构写提纲……。总得做些什么吧，就算不是论文，总得有些文字的东西吧？
    如果这一切都拿不出来，也不需要拿出来，那“传世之作”，就可以成为不学有术的人的极美妙的借口了。