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楼主
发表于 2007-10-19 21:27
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哈哈,这个事情只能向花间对影要主意了。
我觉得根根这题是做错了,至少后一半错了。这道题可能还有其他要求,比如上下的第一个数字必须一样,那么老师终于正确了一次。
我想,你得先问问根根,他为什么觉得自己没错。比如(4) 乘 (4) 减 (1) = (13),他觉得没错吗?很奇怪啊。
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沙发
发表于 2007-10-19 23:34
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这个试题和紫壶的参考图,看得我晕头转向,像是宇航员登月前的测试题,现在怎么小学考卷搞得跟朵花似的?
你要去见老师,正好问问她(一定是个女老师吧?否则不会这么糊涂),为什么她认为根根错了。你如果觉得根根没错,也告诉她为什么你认为没错。还有以前的那些语文题,也带过去一并问问。另外代我向她问好。
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板凳
发表于 2007-10-19 23:53
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我有点明白了。这道题目的意思是,要求学生看着图去做。
第一行6个圈,第二行5个圈。所以答案是两个5加上1是11,或者两个6减去1是11。
但根根用自己的方式重新阐释了这个图,他决定竖着来。他的想法有点不合常规,而且非常有幽默感。你得告诉老师,你的孩子与众不同,所以老师也要以与众不同的方式教他。
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楼
发表于 2007-10-20 00:12
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原帖由
伊来
于 2007-10-19 23:53 发表
另,西凤酒:
我要不要去问问他:你们男的为什么这么糊涂?
这是一个好主意,你可以直接跟这个老师说:你太糊涂了,你脑子里的那个标准但案,我儿子清清楚楚,他就是想独辟蹊径,从另一个角度去解这道题。
那两道红线是考前划的,还是批考卷时划的?
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楼
发表于 2007-10-20 00:14
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算你狠,根根也是男的。
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