[转帖] 这就是我们的教育

猪头猪智慧

儿子正在读高二，考了一道历史题：成吉思汗的继承人窝阔台，公元哪一年死？最远打到哪里？儿子答不出来，我帮他查找资料，所以到现在我都记得，是打到现在的匈牙利附近。

在一次偶然的机会，我发现美国世界史这道题目不是这样考的。

它的题目是这样的： 成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。

有个学生是这样回答的：

这位蒙古领导人如果当初没有死，那么可怕的黑死病，就不会被带到欧洲去，后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前，黑死病在欧洲猖獗的时候，谁晓得这个叫做鼠疫。

如果没有黑死病，神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡，就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在，就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。

如果没有文艺复兴，西班牙、南欧就不会强大，西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大，盎格鲁— 撒克逊会提早200年强大，日耳曼会控制中欧，奥匈帝国就不可能存在。

教师一看，说：「棒，分析得好。」，但他们没有分数，只有等级A，其实这种题目老师是没有标准答案的，可是大家都要思考。

不久前，我去了趟日本，日本总是和我们在历史问题上产生纠葛，所以我在日本很注意高中生的教科书。

他 们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗， 19世纪打了日清战争(我们叫甲午

老西安

沙发先坐上再说

就这样风雨兼程

有一对母子，母亲在中国做过许多年的中学历史教师，上过许多公开课还得过许多奖项和赞誉，后移居海外，儿子接受西式教育长大。

一日，儿子请妈妈开车送去图书馆，说是要查一些资料完成一个历史课的assignment。母亲随手拿起儿子的那份被老师评判为A的outline，浏览之后，母亲在心里发出一番感叹：儿子啊，作为一名中国的历史教师，凭你这样的outline，你已是没必要去继续完成你的assignment了，你通不过的。你怎么能这么大胆地抛出和书本不一样的观点呢？你怎么能自说自话、还要去查资料来证实你的观点呢？你得听老师上课讲的！！你只需去背一下时代背景、背一下所谓的历史经过、背一下印在书上的历史意义，然后你把死背下的内容再倒到试卷上，你就可以得A了，尽管走出考场你就把前面背的忘得一干二净！这多保险，多不费劲啊！当然，只能吃一口被人嚼过后的甘蔗是无味的。

儿子，你是幸运的！你可以去图书馆查资料，去吃那口饱满的、诱人的、水淋淋地甘蔗，那一定是更美味、更让人难忘的！

老西安

就这样风雨兼程去过多年，在欧人之国眼界大开，看待事物的角度与国内的大不一样。跟帖就是一篇好文，和楼主的帖子互相呼应，言之有物，让人思考。

tian295

楼主貌似没贴完。补完它。
他 们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗， 19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争)，20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争)，21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远 因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。

其中有个高中生是这样分析的：

我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边，走基隆和高雄的右边。这样，会增加日本的运油成本。

我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海到日本海，这是石油生命线，中国政府如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，就开打！

按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做对华抗战的准备。

我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的磨擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是 2015年至2020年之间。

这种题目和答案都太可怕了。

撇开政治因素来看这道题，我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？

每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两，1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。

那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能会怎样！
人家是在培养能力，而我们是在灌输知识，这是值得省思的部份

看外面的教育咯

老妈去参加我侄子的家长会，看了现在小学生的试卷，我震惊了！
今天老妈去参加我侄子的家长会，带回了2套侄子的考试试卷，我很好奇，拿过来看了现在小学生的试卷后，我震惊了！这是什么狗屁教育？这样的教育有希望吗

下面给大家详细说说我看到了什么！

侄子在本市某著名小学读书，有这么几道题：

一个春天的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁思念起了故乡，于是吟起了一首诗：（ ），（ ）
我看到侄子答的是：举头望明月，低头思故乡。但后面是一把大大的X，我就奇怪了，我也是想到的这2句。好奇的问侄子，这个不对？？那答案是什么？侄子说标准答案是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

哎~ 这就奇怪了，因为是个春天的夜晚，就要是这句有春风的？？？要这个思念故乡的人不是江南的，是不可能说出春风又绿江南岸这句话的！！一个东北人春天思念故 乡，会说春风又绿江南岸吗？举头望明月，低头思故乡应该更准确。再扯远点，思念故乡，一千个人可以吟一千句不一样的诗，这个也可以有标准答案的么？

接下来是默写，题目是：我们学过《桂林山水》一文，请将下面句子默写下来，然后就是整段的要默写，这有什么用？死记硬背别人的文字有什么用？

还有个题目：《匆匆》这篇课文，是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜欢这篇散文，你能把自己最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？

我侄子写的是：我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。后面一把好大的X。

但标准答案竟然是：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"

这 就更奇怪了，一篇文章，你可以喜欢这句，我可以喜欢那句，难道最喜欢的一句话也要统一么？为什么“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句 不能喜欢？就一定要喜欢“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句？？？对比这2句，我也喜欢“我的日子滴在时间的流里，没有声 音，也没有影子。”这句话！！我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？”才对！

再看别的试卷，更莫名其妙了，比如“请说出阿拉伯数字的来历，是哪个国家创造的”，侄子不知道，问我，我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下，才知道是古印度人发明的。莫非我吃块猪肉，还一定得知道它是哪个养猪场养出来的？

最后有个题目让我彻底崩溃了：请用一句话说明“ π ”的含义。侄子回答的是：π的含义是圆周率。竟然打的是×，这就奇怪了，正好我老婆大学说读的是理科，我马上问她，π是什么意思，她说圆周率啊。

两个人狂汗，问了侄子半天，他也没说明白，大概的意思是，标准答案是：π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数。

kemingqian

“那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能会怎样！”

谈论中国教育的不足之处是一回事，信口雌黄又是一回事。谁能把这个高中的名字告诉我，我付100RMB。在没有具体名字以前，最好以为这是一段文学想象。而把高中历史课目的说成“最主要的是将来可能会怎样”，也让人觉得缺乏常识。感觉主贴作者在利用中国教育的不足搞别有用心的东西。

kemingqian

以下是作者介绍：

--------------------------------------

余世维先生简介：

着名跨国公司总裁，美国哈佛大学企业管理博士后、英国牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事总经理，美国富顿集团中国总经理。曾服务的客户有：日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国电信等国内外着名企业。

下面是其演讲节选：

。。。。。我在中国大陆又读到一道学生历史考试题：甲午战争是公元哪一年爆发？签订的叫什么条约？

割让多少土地？赔偿多少银两？。。。。。。（完全是死记硬背题目）

我后来到了日本大阪，才知道他们考这道题目不是这样考的，而是下面的论述题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一仗——“日清战争”，他们叫“日清”，我们叫“甲午战争”；20世纪打了一场“日中战争”，我们叫做“八年抗战”。21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？请分析之。

两个国家的每个学生都努力作答案。结果我们一天到晚研究割让辽东半岛、台湾澎湖列岛，赔偿二万万银两，1894年爆发甲午战争，1895年订马关条约，那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能还会打！怎么办？所以人家就分析了，日本跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国。中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，日本的油轮就统统走右边，走“中国未来台湾基隆和高雄”的右边。这样，会增加日本的运油成本，日本的石油从波斯湾运出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海，到日本海——这条在日本叫做石油生命线；中国政府如果把台湾海峡封锁起来，日本的油轮一定要从那里经过，日本的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，海军马上就会上场，那就打！按照判断，公元2015年—2020年，这场战争可能爆发。所以，日本现在统统做了对华战争的准备，所以什么事情都要进入长期准备状态，他们的情况，现在开始，把这个事情当作是时事，小心谨慎地在那里准备。按照他们的判断，中国跟日本的摩擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是2015—2020年，他们的学生统统在开始答题了。这种题目在他们那里是这么考虑的，在我们这里是“李鸿章和伊腾博文”，所以他们这就叫做“思考”（而我们那叫做“死记”！），全世界都在研究他们中学的教育，小学的教育，都在研究他们的启发性思考，而我们中国的教育就对国家的未来孤独教条化，僵化学生的思想和人生！

什么叫做“国家兴亡、匹夫有责”（就是谁都没有责任？），我们应该改成“国家兴亡、我的责任”（每个人都要自觉负责！），有谁想这样一个问题吗？我们把问题，上纲到国家，看看国家在想什么？我们来看一个概念，日本一直在不停的部署，就是随时准备做好跟中国打仗的准备。所以日本人，在这个事当中，全国都基于这种共识，不光日本国防部有这个想法，这个没有什么稀奇，而是整个日本全国都有这种想法。为什么？

kemingqian

结论：作者在利用中国教育的问题宣扬军国主义，并赚钱。

kemingqian

这个余世维先生的贴还有下文，好像网兄转过。

-----------------------------------------------------------
我讲四个道理你听听看，他们是否真的全国皆兵，全民皆兵？

第一个例子，中国大陆一个河北的石家庄，一个山西的太原和大同是产煤的地方，你认为最大的买主是谁？是日本！其实日本这个国家是不烧煤的，你有没有注意到，为什么日本大量的向中国采购煤炭呢？其实二、三十年来日本大量不断地向中国采购煤炭，回去以后在日本的下关下船，然后统统用水泥把他封起来，封成一个个石方，然后沉在日本内部的内海的海底。听说现在已经沉下去半个太原，这些煤炭是准备将来跟中国打仗的时候要用的。公元2015年至2020年，中国跟日本可能开战。这时候中国的核潜艇可能封锁他的太平洋，中国如果那时有航空母舰，可能出动在日本海，日本主力舰如果跟中国战舰作战，就把这个煤炭挖起来烧。所以，现在就开始在采购了。所以，中国一船一船的煤运向日本去，统统沉在他的海底，我们却不知道他心中有什么想法？

第二件事情，从人造卫星看下去，整个日本是条绿色的，你知道为什么吗？因为他们的树一棵都不砍。在日本砍任何一棵树，都要经过日本政府的许可，因为他们把森林看成重要的资源。可是全日本都用筷子，那怎么办？就将中国东北、黑老江大兴安岭的木材统统向日本出口，从乌苏里江送下去，在海参崴装船了以后，向日本外销。所以日本人买的全部是我们东北的木头，买回去以后全部削成筷子，给一亿一千万人口使用。当他们吃完以后，没有一根筷子是丢掉的，全部收起来，再给它磨成纸浆，卖给中国的《人民日报》印报纸。所以《人民日报》印报纸的纸浆全部是自己的木头，不过是在日本人的嘴巴上面转了一圈。

第三是中国的稀土金属，出口最大的是日本，中国稀土金属企业的老总沾沾自喜于“廉价出卖国家资源出口创汇多少？”，却不知道日本人将这些稀土原料加工成一种粉末，涂在“点离子彩电”屏幕上，以昂贵的高价格卖给中国人，中国人的家庭买了还向邻居客人炫耀！日本要压制中国稀土企业降低价格，不降就停止进口，中国企业就要破产倒闭发不出工资，于是争相降价，相互杀价只为了讨好日本，而中国国务院稀土办公室昏聩的高官没有任何应对的商业战略。前段施加日本垄断提高铁矿石价格压制中国钢铁企业也是这样的战略，中国没办法！

第四件事情是在中国的云南山区一所破烂小学的课桌却写着“日本政府捐赠”的字样，我不禁为“日本鬼子从中国孩子幼小心灵开始公关腐蚀而我们的高官却贪污腐败不愿意投资教育”而感到悲哀！

这四个故事，给你一个什么启示？一个国家要有危机感，就要像这样子，全日本都有这种危机感。每一根筷子都不丢，知道那个是纸浆的原料，每根筷子来自中国的木头，知道自己的树是不能砍的。所以这个道理在他们那里讲是一个国民意识，就是全民动员积极备战！日本的海军一直在刺探中国的情报，很少有人知道日本海军的总人数，已经是世界排名第二位，已经超过了俄罗斯了，仅次于美国，他还叫做海上自卫队。其实只差航空母舰和主力舰没有做，其实是个标准的海军，他却只是称他为自卫队；但是做军人总要有磨练的机会吧？有机会总要打打仗吧！所以他一找到机会，就总是要操兵一下，练一下。

有张照片是刚刚照没有多久的，日本出动运输机，支援阿富汗战争，其实那地方挥手的统统是日本军人。那个飞机已经在巴基斯坦，所以日本为了这个事情出动。为什么？做军人就是要常常练习练习，所以日本的军队好久没有打仗了。上一次打了波斯湾战争，日本就想要参战，美国总统就是现在那个小布什的爸爸没有同意。这一次日本人又出动了，这一次他们美国改变了一个方针，允许日本做后勤。所以他们的运输部队，后勤部队就统统出动了。日本实际很想参加前卫部队，希望美国让日本参加，打那个野战。可是美国怎么想，都觉得不太妥当。所以日本的前卫部队到现在没有出动，下次如果世界上再有什么战争，日本兵还希望出兵，来练习练习他的野战部队。其实他们在做打仗的准备，积极地做好跟中国战争的准备，中国是亚洲新强国，日本是亚洲霸权，这两个国家非打一仗不可。不打一仗，不能够分出谁更强，没有办法了，你们的儿女小宝要上学了，注意你们小宝的EQ，注意他的管理，注意他从小长大的生活习惯，到那时你们家的小宝，是跟日本家的小宝，打一仗，我们看看是谁的训练比较好。

中国跟日本100年打一次仗，19世纪干了场甲午战争，我们输了；20世纪又打了8年抗战，我们又输了；要不是美国丢了两颗原子弹，我真不晓得、真难想像，那次中国是否要亡国了？我到日本去的时候，你猜他们讲了句什么话？他们说：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”，那十几拳就是中国，那两颗枪弹，讲的就是美国原子弹，这句话全日本都在讲：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”。这个是他们永远记住的。

我们现在搞经济发展，不承认错误，至少要有这种忧患意识。21世纪日本跟中国再干一仗，万一我们又输了，就22世纪再打，100年打一次，这件事情全日本人都记在心上，我们也不要掉以轻心！所以，我觉得美国其实不是中国的心腹大患，美国那个家伙，喜欢当老大，没有事就过来问：“你看谁是大哥？”“那当然是你了，老大。”他对中国没有领土野心。倒是那个小日本就不同了，一碰到的时候就说：“日中友好，没有事就恁搞你一下。所以我想到躺在旁边那个日本，我晚上都睡不着觉；而那个美国，坦白讲，我真的无所谓。

以我对这两个民族的了解，因为与这两个民族交往了20几年，不是读书就是就业，不是出差就是在那开会，所以，我到现在还有一大堆的美国和日本朋友，我对这两个民族的看法始终是耿耿于怀。所以，我始终认为日本这个国家，迟早要跟中国再干一仗的，因为他们天生下来就是缺少资源。为了活下去非打不可，你认为怎么办呢？虽然这个问题是个国家问题，那么跟企业和个人不是完全一样吗？难道中国企业不能想像，我是一个缺少市场和资源的企业吗？我也要在人家的腰上咬一口啊！不是一样的道理吗？那人家也是这样想你们的，也是在你的腿上开饭吃一口肉，也是一样的嘛？所以每个企业都要有短中长期计划。你们的计划是什么？我们不用讨论，那时有没有，你自己在心里想想看。

小日本的历史要么是“在那儿侵略”，要么是“在那儿磨刀准备侵略）。。。。。。

全世界150年来，能打三大国的就只有日本，今天的问题不是他敢不敢动中国，问题是有没有这个必要，一旦决定要动手，我相信日本现在就开始做好了准备，他们那个“合作性”，中国人要特别记在心里。其实我对日本这个国家，我耿耿于怀，我们要把它当作我们强大的对手，尽管它是我们的宿敌！

我每次一想到小日本躺在我们的右边，在那里磨刀，我就睡不着觉，日本这个民族是一旦动手，合作的力量非常强大。你不要忘了所有的亚洲人或黄种人，唯一能造航空母舰的只有日本人。而且半个世纪以前就跟美国打过，这个国家跟我们动起手来，它不会特别的害怕，因为了不起中国跟美国一样，更何况中国不见得超过美国。它连那个世界的帝国美国也干过，连那个大清帝国也干过，俄罗斯也打过，你认为它会怕打吗？今天它活得还可以，暂时还没有事情；一旦哪天它活不下去了，就要打仗，《经济学》读到最后一章的最后一节，我教《经济学》我是很清楚的，最后一章的最后一节你猜写了一句什么样的话？写的是：如果这整本书上的方法都试过了没有效果，就只剩下一个方法：战争！

《经济学》上最后一节写的是这句话，所以一个国家一旦活不下去，就要进行战争，日本的经济已经连续衰退14年了，对中国人来讲是一个幸灾乐祸的好消息，但对我来讲，却非常地忧愁，这表示，日本准备要作战了，因为快要活不下去了！

现在整个日本都已经作好了一个作战的准备，它们判断2010年中国大陆、台湾、香港和澳门会成立“中华邦联”，2015年成立“中国联邦”，2017年把“联邦”拿掉，就叫“中国”，于是中国国家就完全统一了。

2018年中国解放军收回台湾海峡为中国的内海，2019年中国政府封锁台湾海峡基隆和高雄，于是世界各国的油轮必须统统靠右，要走台湾海峡过去的，要经过共和国政府同意。2020年日本油轮进台湾海峡，驱逐舰护航。。。。。。

解放军说：“靠右”

日本说：“这条线我们走100年了”

解放军说：“少罗嗦，靠右”

日本说：“我就想过去”

“轰”—2020年，日本跟中国开火了，他们现在就作好了战争的准备，所以日本的树一棵也不砍，每天从中国进口大兴安岭的木头。中国真的不知道？（一些木头）在日本削成筷子，所有的日本人全都拿这个筷子来吃饭，吃完了一根都不丢掉，集合起来磨成纸浆，卖给中国的《人民日报》印报纸。。。。。。

日本这个国家根本不烧煤，中国的河北石家庄、山西太原和大同，每年大量的煤外销日本，我们真的不知道？所以日本把煤统统买过去，用水泥封起来，沉在奈户内海，准备将来跟中国打仗的时候挖起来烧，因为日本这个国家没有资源。在东京到大阪的高速公路，中间有10公里，非常的宽、非常的平、那个地基非常的好，那个叫“战备跑道”，（中国）真的不知道？那个是起降轰炸机和战斗机的地方。所有日本的一切都按武器的规格统统做好，同盟国当初规定日本不准造武器，可是参观参观日本吧，它的石油管跟武器中大炮的炮管是一个口径，它的瓦斯管跟迫击炮是同一个口径，它的自来水管跟步枪是同一个口径。一旦打起仗来，它们就可以立即投入，这个事情，他们统统做好了准备。连时间都推算好了，2020年跟中国开火！所以去年秋天，解放军的海军跟日本的海军在钓鱼岛附近非常紧张，就是为了这个事情。

最近北朝鲜有事情，日本马上跟美国联手对付北朝鲜，压制中国，对北朝鲜实施压力。这个事情，你真的不知道？日本对这个事情，一直耿耿于怀，一直做好了战争的准备，他们说：“打过，中国、俄国跟美国都打过的；再打一次就叫威胁，我重新威胁你！怎么着？”如果下次我们再碰到那个日本要小心了，再打下他的时候要记住了，这次要打掉灭亡了它，可不能放过它。上次我们留下他的天皇，保持日本的国土，使日本二次大战以后，重新站起来。当初斯大林有过建议的，说俄国拿北海道，中国拿关东，美国拿本州，英国法国拿九州和四国，东京五国共同占领，结果我们放过了他，蒋介石主张以德报怨，我们留下了日本，没想到二次世界大战以后，它又重新站起来，而且是个强大的国家，所以孟子讲得对：“无敌国外患者，国恒亡”。说的是“一个国家没有强大的敌人，这个国家就会走向衰败”。

所以危险的俄罗斯，凶悍的日本，恐怖的印度，是中国的心腹大患！中国如果敢丢原子弹，按照日美条约，美国要提供日本核子武器的。这个事情可千万不要忘记，中国最厉害的本事是甩原子弹，其实日本不怕中国甩原子弹的，真的要甩，大家一起甩，美国日本全都想过这个后果，最坏最坏的结果都想过了。日本肯定是要和中国打的，不可能不打，你认为中国准备好了吗？所以中国人的合作性，真的很弱，这是中国人的一项弱点。。。。。。我很担忧真希望日本牢记原子弹的给日本人民带来的伤害，真希望日本不要好了伤疤就忘了疼。珍惜现在的和平环境吧！

如果日本不克制、冷静，笔者认为中国会把前两次战争的损失和血债都放到这次战争愤怒中中，日本将有亡国灭族之危险的可能。

中国人民振奋起来吧，为了最大的一次暴风雨的来临积极准备吧！ 中国具有历史5000年文明历史，也具有军事强悍历史时期。中国在用世界的文明史警示强敌，中国在用仁义之道呼唤感动愚昧的粗鲁。中国将在合适的时机，用克制、委屈后的力量，让世界震撼。因为中国从来就不惧怕强敌的威胁、恐吓！

中国至1949年站立起来以后，已经不再是以前懦弱的身躯，现在的中国不会畏惧强敌、不会任肆意挑衅中华民族尊严、领土完整、侵占中国领土、海疆的行为得逞，这一切都将受到沉重的打击！

jsjjxzs

呵呵，我在很多地方看到这样的断章取义的片段。当时感觉很震惊。窥一斑知全豹之说也未必全面。