求助{孩子有实无权怎么办?}

吉霞

求助

我儿小学三年级,开学初,民选+竞选,初选为中队委,管纪律.但生活老师却不让他管,还让还原被选掉的那个管,我儿气不顺.我给出主意,让他去自己跟老师说:"我是选上的,应该让我来管."他不敢,说:"怕老师骂他".于是学习成绩直线下降,期中考试数学竟然是最后一名.对于一个不到九岁的孩子来说,我真不知该怎样开导他!求助各位.

九命星

以下是引用吉霞在2006-11-13 14:52:00的发言：

求助

我儿小学三年级,开学初,民选+竞选,初选为中队委,管纪律.但生活老师却不让他管,还让还原被选掉的那个管,我儿气不顺.我给出主意,让他去自己跟老师说:"我是选上的,应该让我来管."他不敢,说:"怕老师骂他".于是学习成绩直线下降,期中考试数学竟然是最后一名.对于一个不到九岁的孩子来说,我真不知该怎样开导他!求助各位.

我以切身体验诚恳建议吉霞网友：千万不要因为这样的小事使孩子遭受老师的记恨甚至打击报复，太不值得。根据你说的情况，孩子很可能已经遭到来自老师的挫折，孩子某门功课成绩直线下滑多半与任课老师有关。做家长的为了孩子，一定要去跟老师疏通，缓和矛盾，无论如何不能激化，否则孩子要吃大亏。

 

吉霞

谢谢,可是,孩子是寄宿的,到现在,数学老师的面还没见着呢!一二年级时,没当干部,我儿可是双百呀!这次是倒第一.

吉霞

对不起,我搞错了,应该是"有权无实"才对吧,我总是搞不清"权与实"的关系,还有什么级别的关系,家里终于出了个"官",还没权,也没实.hai

林荫下

教孩子避让法则.传统说法叫拂袖法.呵呵.

我算是认真的吧.你应该明白,一个人做官,这确实就是做官,有许多软条件.这些软件如果你看不到,就不应该身陷其中.

简单地说你孩子现在是"民意"与"官方"(老师)产生了冲突,你孩子性格显然不够圆滑.这种情况下,告诉他诸葛亮的家训:非淡泊无以明志,非宁静无以致远.带领他退出旋涡比较好.

这个问题是复杂的,培养孩子本身可以说是一个家庭最重要的事情.

简单说,这件事上还有一条重要的因素必须注意:你孩子的性格如何?是不是适合做干部?

林荫下

我对家庭教育颇多研究.中国没有家长学校,这是非常落后的一个现象.

乌龙茶

    吉霞对事情的描述太过简略了，我有些不太明白。你儿子被民选为中队委，这事让老师不高兴？老师不让你儿管生活，只让他纪律，那么管生活的那个小干部现在还是不是干部？是什么干部？老师让你儿子管纪律，但没有授予实权，是这样吗？是因为这样，影响了你儿子的学习积极性，导致成绩下降？

    希望你把事情说清楚点，这样才便于我们分析后帮你出主意。

金秋

孩子背上了思想包袱，很可能是老师的方式方法有问题。这么小的孩子知道什么抓权？肯定是觉得老师对他不公平、对他不感冒。孩子对这是很敏感的。我曾经观察过幼儿园的孩子，他们很清楚哪个老师喜欢自己，哪个老师不喜欢自己，在不喜欢自己的老师面前，孩子的表现会完全不一样的。

解铃还需系铃人，如果老师找孩子和蔼可亲地谈一次，告诉他不让他管生活是怕占用他过多的学习时间，相信他能把生活管得很好等等，我想孩子心里的疙瘩会马上解开的。可惜许多老师根本不愿意这样去做，举手之劳的活都不愿意。我一同事的女儿考上了省重点高中，因为跟班主任闹了意见，成绩也是一落千仗。这孩子特倔，就是不跟老师认错，可老师也“倔”，就是不理她，眼看着高考越来越近，家长急得哭。现如今的老师怎么都这德性？

梅茗

九命姐姐说得对，老师千万得罪不得。

橙橙

既然吉霞的儿子是一个心理负担很重的人，你应该开导小孩子把某些事情看得淡些，绝对不应该让你的儿子与老师顶牛，吉霞让他九岁的儿子上寄读学校就是一个绝对的错误，孩子这么小又远离父母，没有人交谈，有些事情闷在心理，学习当然受影响。

我儿子十岁了，这次因为没有在学校吃中午饭被老师撤掉了语文课代表的职务，在学校吃饭老师有回扣，老师甚至在班上明确说明，不在学校吃饭的同学不担任班级的干部，老师采用了各种手段逼迫他们，最后班上只有三个同学不在学校吃饭，我得知这个消息后告诉我儿子，学校的伙食极差，你要把稳自己，别理这个老师，这个老师人品有问题，你只别与她发生争执，因为她不是一个正直的人，所以她对你的种种批评责难都是错误的，我儿子还比较精明我叮嘱的话他不会乱说，加上他是一个想得极开的人，所以没有任何心理负担。

橙橙

我儿子的老师确实很坏，曾经质问我儿子：“你又不是没有钱，为什么不订学校的牛奶。”我儿子就直截了当地告诉她，因为我妈妈不让订，结果这个老师在办公室大发脾气，骂我不通人事。切记不和他发生冲突就对了，好在我儿子还豁达，没把这当回事。

吴洪森

楼主，孩子遇到这样大的困难，由他自己出面去解决是要求过高了。假如我是他的家长我就立马去和老师交涉，如果通过恳谈交流能够解决问题最好。如果老师坚持自己的错误，我就闹到校长那里去，非把这件事情搞个水落石出不可。在交涉之前的每一步都要和孩子通好气，鼓励他别怕。

吉霞

没办法,寄宿生有两个老师管理,一个是班主任,一个是生活老师.选班干部在班主任的操纵下,而用班干部是在生活老师的手里;就像小时,父母对哪个孩子好,等父母不在时,他一定得挨打.就这么回事儿,孩子小,跟他也说不清楚,为此事,我与班主任沟通,但生活老师是个老老师,班主任是个年轻老师,不能因为孩子,影响老师之间的团结,只好让我儿受点气吧.只是成绩下得太快了.同时,我儿也有毛病,脾气急,有点结吧,认真,一点也有会变通.知道这件事,还是从他的同学嘴里,当时,他俩聊天,这个同学说:"我看某老师不让你管纪律,是故意气你."我儿说:"我看是."这才问出来.

橙橙

以下是引用吴洪森在2006-11-14 2:18:00的发言：
楼主，孩子遇到这样大的困难，由他自己出面去解决是要求过高了。假如我是他的家长我就立马去和老师交涉，如果通过恳谈交流能够解决问题最好。如果老师坚持自己的错误，我就闹到校长那里去，非把这件事情搞个水落石出不可。在交涉之前的每一步都要和孩子通好气，鼓励他别怕。

我胡说一句，这绝对是个馊主意，除非吉霞的儿子想转学。

我平日里从不在家给我儿子灌输老师绝对权威观，一般是有一说一，我儿子也算个比较调皮什么都不在乎的人，一般并不把老师的批评放在心理，他曾经被老师一个星期连续罚站六七次的记录，我儿子说了我站着的时候有点难受一下课就忘了，即使如此，如果这事发生在他的身上，他也绝对反对我们去告校长，因为在学校老师太有权威，小孩子大多绝对地服从老师，有的老师甚至在班上公开讲要大家不要与某某同学玩之类的话，毕竟是小孩要与权威的班主任抗衡还是得付出极高的代价的。

金丝铁线

教育孩子适应现实好，还是坚持理想好，孰吉孰凶，何去何从，两千年前的屈子提问，两千年后的我们依然不知道答案：教他妥协，退让，将来容易适应社会，可怕他早早成为世故老人；教他坚持权利，斗争，则怕他碰得头破血流（仅这一战是可能得胜的，但只要事事坚持原则，较真，一定会与这个社会格格不入）难！

刘郎

看来老吴打算为了自己的那点儿正义感牺牲掉自己的孩子，难怪有舍不得孩子打不着狼的说法。

其实一切取决于碰到什么样的老师，如果是橙橙儿子的老师那样的，还是敬而远之，别较劲的好，那种老师和劫持人质没什么区别。

吉霞

大山猫不讲理,我儿是"民选"上的哟,要让他下台,也得有个说法呀.要莫选下,要么给实权,要么让那位老师直管也行,怎么还让那个没选上的呢?什么游戏都得有个规距是吧!

九命星

吉霞是不是太书生气了？现实地说，学生学习好就行了，将来考大学又不考当没当干部。

乌龙茶

以下是引用大山猫在2006-11-14 13:00:00的发言：

以下是引用吴洪森在2006-11-14 2:18:00的发言：
楼主，孩子遇到这样大的困难，由他自己出面去解决是要求过高了。假如我是他的家长我就立马去和老师交涉，如果通过恳谈交流能够解决问题最好。如果老师坚持自己的错误，我就闹到校长那里去，非把这件事情搞个水落石出不可。在交涉之前的每一步都要和孩子通好气，鼓励他别怕。

你闹到校长哪去又怎么样？如果俺是校长你来闹闹看。大家都是学生，凭什么你儿子天生就该管别人的儿子？别人的儿子天生就该让你儿子管？难道人也要分三六九等不成？在校的学生也要分三六九等，你的儿子比别人都高贵，别人的儿子就低了你三等不成？难道有的人天生就该管别人，别人就天生该被你管不成？难道这是天赋给你的人权？你要是敢这样鼓励你的儿子去做人上人，从小就高人一等，俺非整得他灰头土脸自卑自弃不可。如果你没有这个能力，俺让你当国家主席，你管不好这个国家，别人不服你，你是不是还得跑到联合国秘书长哪里去要别人改正错误？

        这话说得太冲了。我是吴先生，可以这样回答你：如果你是老师，我的孩子决不会送到你的班上；如果不幸被分到你的班上，我一定要求调班，再不行，退学。总之，不可能给你一个整得灰头土脸的机会。

金秋

以下是引用吴洪森在2006-11-14 2:18:00的发言：
楼主，孩子遇到这样大的困难，由他自己出面去解决是要求过高了。假如我是他的家长我就立马去和老师交涉，如果通过恳谈交流能够解决问题最好。如果老师坚持自己的错误，我就闹到校长那里去，非把这件事情搞个水落石出不可。在交涉之前的每一步都要和孩子通好气，鼓励他别怕。

这样一来就跟老师彻底闹僵了，除非你准备转学。如果还想继续在这个班里上学，那这孩子可就没好日子过了，即使要他当官又如何？

橙橙

如果吉霞的儿子确实很在意这件事情,那么让你儿子自己跟老师好好说说,只能请求老师,告诉他我已经被选为了中队委,有些管纪律的事情也可以给我分点工作,如果老师置之不理也就只能算了,毕竟不是什么原则大事,家长就不必出面了.

乌龙茶

以下是引用大山猫在2006-11-14 19:27:00的发言：
我现在是校长，你爱来不来，总而言之，我的老师没错，想要他改正莫须有的错误，没门，你去告我好了，天下就没有非你儿子做官不可的道理。要转学嘛，谁你的便，反正我就不让你儿子做官。嘿嘿，俺一个校长那里的学校我不认识几个熟人？只要你还在这个城市里读书，我就是让你儿子在学校里做不成官，活活，我看你怎么办？[em05][em05][em05][em05]

       这种假设没什么意思吧？换一个假设试试：你是校长，吴是教育局长，吴公子在你学校，你不仅要让吴公子当官，还得服侍好吴公子，稍一不小心，你就别当校长了。你还活活不？

吉霞

看了各位尊兄的指点,别说我儿,我自己都迷糊了.当初听到我儿在学校受到如此待遇,别说我儿受打击,就连我的心都受到了打击.我儿初任些官,我说:"儿呀,你娘我长么大,连个小组长都没当过,咱家现在就属你官大,好好干,但你要先管好自己呀,再去管别人才能听."我儿也兴奋.谁知一个月下来,竞是这样.我没想让他当官去管谁,而是学校要这样选!总得有人选上吧.我儿学习好,人缘好,选上了.现在学习每数了.学校了也是个是非地,小小孩早早进入了成年世界,真是可怜,他哪懂这里的弯弯道.他回来说,他感觉没地位,他班的某女生被选为大队委,三道横,于是,套他的话:却原来,某女生的妈是六年级的一个班主任,其父是另外一个学校的头.这些我怎么能和一个八岁的孩子说呢!

听了大家的意见,我想,我只好说,儿子,你好好学习比什么都强.可一想我自己,倒是好好学习了,也没好到哪去.家风呀,命运呀!谢谢各位!

橙橙

以下是引用吉霞在2006-11-15 9:52:00的发言：

看了各位尊兄的指点,别说我儿,我自己都迷糊了.当初听到我儿在学校受到如此待遇,别说我儿受打击,就连我的心都受到了打击.我儿初任些官,我说:"儿呀,你娘我长么大,连个小组长都没当过,咱家现在就属你官大,好好干,但你要先管好自己呀,再去管别人才能听."我儿也兴奋.谁知一个月下来,竞是这样.我没想让他当官去管谁,而是学校要这样选!总得有人选上吧.我儿学习好,人缘好,选上了.现在学习每数了.学校了也是个是非地,小小孩早早进入了成年世界,真是可怜,他哪懂这里的弯弯道.他回来说,他感觉没地位,他班的某女生被选为大队委,三道横,于是,套他的话:却原来,某女生的妈是六年级的一个班主任,其父是另外一个学校的头.这些我怎么能和一个八岁的孩子说呢!

实话实说!从小我对我儿子都是实事求是，决不掩盖什么，有什么说什么，就连中共历史我都告诉他真相，干吗让自己的儿子蒙在鼓里，太没有必要了。有时我妈妈也责怪我说的太真怕孩子接受不了，我说你放心我儿子遗传基因在那想学坏都学不了，他想干坏事，他自己良心这道关就过不了，我们干吗要为坏人贴金？我老妈担心小孩子会乱说，你放心你孙子不会在学校讲老师的坏话的，这点分寸你孙子还能把握，其他的事情和他个人利益无关别人根本不会管。

bear

怎么说呢，最好的方法是向橙橙的儿子看齐，别的都不可取。这样的事情,其实很中国。

有这样的老师，充分说明其校长和大山猫描述的不会像去太远，诸位都比较善良，没法想象基层教育的黑暗。偶可是在水深火热中看同事们耍报四年了，唯一的结论是，宁可的最流氓，别得罪老师。

恐怖两个字，形容不尽。

九命星

以下是引用bear在2006-11-15 14:49:00的发言：

怎么说呢，最好的方法是向橙橙的儿子看齐，别的都不可取。这样的事情,其实很中国。

有这样的老师，充分说明其校长和大山猫描述的不会像去太远，诸位都比较善良，没法想象基层教育的黑暗。偶可是在水深火热中看同事们耍报四年了，唯一的结论是，宁可的最流氓，别得罪老师。

恐怖两个字，形容不尽。

妹妹显然是个中人语，值得重视和深思。

大山猫本来是好意，就是好话也不会好说。

乌龙茶

    呵呵，大山猫看来非常喜欢假设的胜利，很过瘾吧？

吴洪森

以下是引用刘郎在2006-11-14 15:05:00的发言：

看来老吴打算为了自己的那点儿正义感牺牲掉自己的孩子，难怪有舍不得孩子打不着狼的说法。

其实一切取决于碰到什么样的老师，如果是橙橙儿子的老师那样的，还是敬而远之，别较劲的好，那种老师和劫持人质没什么区别。

刘郎误解了我的意思。我的目的不是为了自己的什么正义感去牺牲自己的孩子，你看我象这么无私的人吗？我的目的恰恰是为了从心理和精神保护我的孩子，避免他因为这件事情造成心理创伤。我要给孩子感受到父母的爱是你最坚强的后盾，这种后盾当你遇到无法对付的困难的时候就要出来为你低挡。另外，由于我出面给孩子讨公道，首先在孩子心理上就大大削弱了老师的权威地位，这样这老师对他的伤害就自然减轻了。第三，让孩子从这件事情感受到，黑暗是有办法战胜的，从而给他奠定一个乐观的开朗的性格。

时时刻刻

请原谅我瞎掺合。关心教育事出有因。

如果学校的教育环境真的是恶劣到那种地步，我觉得做家长的一定要小心了。学校是教书育人的地方，如今怎么成了孩子一生所要面对的第一个险恶挫折了呢。吉霞儿子的情况，在我看来，真的会让他小小年纪就体会到人间的不公平——不是有当官欲或名利心重，是民选出来的啊，如果不执行规则那还民选干什么，干脆老师指定得了。我觉得孩子的心灵是很难理解这种两面派或者割裂的情况的，一定要跟他讲清楚什么是对的什么是错的。老师的做法是错的，可以解释说可能生活老师一时忽略了举行过选举这一事实，等妈妈和他/她沟通一下看什么原因，但不能让孩子觉得他明摆着受了欺负还只能忍受，这样对孩子心灵的打击是严重的，我觉得。如果沟通无果，孩子又不能接受这个现实，可以考虑转学——不是很麻烦吧？——要让孩子明白这不是逃避，而是，人有为自己选择更好更公平环境的权利。但我相信老师不会那么不通人情，看着一个幼小心灵遭伤害。让生活老师明白她的“不经意”举动给孩子带来的困扰，相信她会选择伤害性更小的做法。

难道我们的学校教育都是由一些不知道什么是善、什么是恶的人承担的吗？我无论如何不能相信这一点。

小学从二年级开始一直当班长，我其实一直觉得它是个枷锁，让我要负很多责任，还要得罪调皮的同学——他们在自习课上大声讲话等我要负责制止。上了初中就说什么也不肯再担当了。我觉得如果孩子当班干部的话，做班干部的责任与付出也要跟他讲清楚。被同学选做班干部本身就是一种肯定。这一点吉霞儿子要认识到，要认识到这种肯定的基础，不能被老师一时的错误做法动摇。

即使老师不肯改过，也要让孩子明白他/她不过是人生路上的一个特例。

我也觉得一定要到学校和老师进行一次沟通，否则的话你家长躲在后面，老师说不定觉得自己的做法毫无问题呢。

[此贴子已经被作者于2006-11-18 23:48:24编辑过]

吴洪森

很高兴看到一个和我持同样见解的跟帖，这几天每天都跟踪这个贴子看，我感到奇怪的是，为什么大多数跟帖都是站在成人立场从成人的功利角度来看这件事情，而没有想到从九岁孩子的立场来看这件事情。主张委曲求全的人，有没有考虑到这件事情可能对孩子造成终身的心理伤害？为什么我们不能从孩子的身心健康从孩子的未来成长来考虑这件事情？

这样一个严重的事件，在百年树人论坛里跟帖这么少，我也很失望。