蝈蝈

　　各说各的理，十几股道上跑的车。
　　shen说的机会，是成功的机会，shen说的能力，是发大财的能力。shen的偏颇之处是，学习、求知、做科研，本来不需要与这些东西联系在一起。一个人未必一定要取得那样的成功，所以无论那种成功靠的是真才实学，还是头脑灵活或善于钻营的能力，都与学习、求知、做科研没有必然关系。但shen看透了中国学生、学者的本质，看透了中国教育的本质。他知道中国学生、学者，学习、求知、做科研的真实目的是什么。
　　要真正看透中国教育，不仅要看透中国文化、中国人的价值观，还要弄清楚这种文化、这种价值观是怎么形成的。光表态是没有用的。表态到最后，往往就只剩下喊口号、口诛笔伐。那其实就是文革的站队，先找正确的立场。由于实际上根本就不清楚正确的立场是怎么正确起来的，所以弄到最后，大家都是看哪边强就站哪边。这也是我们的文化、我们的价值观的一大特色。

蝈蝈

我以前接触过中组部下派实习的国家行政学院青年干部班的学员，是从全国各重点高校直接选录的硕士、博士，据我的近距离观察，这些都是人精，跟“呆”、“傻”扯不上边，我可以断言的是，这些人在高校期间，主要精力绝对不在科研，而在钻营。    
　　这就是shen要说的啊。

蝈蝈

　　　如果竹南说的是对的，那么大家并不反对shen的实质性的观点，反对的是，他以“全称判断”表述他的观点的那种说话的方式。

蝈蝈

　　shen最近好象是有点情绪，这个情绪也可能积压已久了。其实本来都是就事论事的，只是视角不同、观点不同而已，当然有情绪的时候，语气难免会过激些。不过我相信shen最初不是针对燕谈或燕友的。只是话赶话，话的内容往往随着裂石所说的气场而变味。茶楼金枫吟的那个贴子也是这样。本来老金也没说中医是科学，只是批评方舟子的批评有不妥之处，可是后来却演变为中医是不是科学的争论。结果大家都必须先站队，然后才能发表看法。这样看来，shen与金的遭遇有相似之处。
　　我相信都是诚恳的，不诚恳还有什么可争的？

蝈蝈

　　呵呵，这样的shen是我喜欢的。