何萍

难道只有成名、赚大钱才算成功吗？平凡就一定不好吗？那些没被逼迫的孩子至少还有童年的快乐、少年的喜悦和青年的爱情。所以我觉得成功并不重要，自由幸福的生活才是最重要的。

这些话说得多好，我也经常跟朋友讲，我感觉我们学校里的一些普通老师比他们的同学（副总理级别的高官）幸福指数要高，他们家庭和睦、子女快乐、生活平和，并不一定要发大财、做大官才是幸福的。但是，如果缺乏起码的生活保障，那就痛苦了。
其实，很多人并不追求非常成功，只是希望过得体面些，起码要做到衣食无忧。中国目前的困境是，人口太多，竞争太激烈，社会福利又没有保障，如果不是从小表现得优秀些，可能过得很窝囊。如果哪一天中国有良好的社会保障体制，我想中国的“虎妈”们也会收敛的。西欧、北欧社会福利太好了，很多人不思进取，也被批评为是一种培养懒汉的社会。

何萍

学生时代经受的学校教育和家庭教育如何，对人生只有小部分的影响。
真正成功的孩子，与其说是教育出来的，不如说自学成才的。我想，这一点不管在哪个国家，都一样。
心中有刀 发表于 2011-2-20 03:48

呵呵，有刀把教育的作用和影响几乎全盘否定啦，燕谈上那么多老师同意么？
剑桥大学有80多位诺贝尔奖获得者（毕业生、教师、研究员等），牛津有50多位，而中国还没有。按照有刀的观点，不是教育体制方面的问题，而只是个人努力程度不同？

何萍

其实大家的争论都有道理，真正的天才，的确不是教化出来的，如果教化就可以陪养出需要的人，那么人就不是人而是机器。

就算是普通的人，往往某方面的爱好和特长，也不全是教育的结果。
但是，鲁迅说过，天才需要 ...
shen 发表于 2011-2-21 08:32

shen最近的发言与以前判若两人，以前比较另类，呵呵。

何萍

回何萍：

我没有全盘否定教育的作用，只是认为教育对一个人是否成才、成功，能起的作用十分有限。一个人能否成才，决定性的因素肯定不是外在的教育，而是个人奋斗和一些偶然机缘综合作用的结果。我一直认为， ...
心中有刀 发表于 2011-2-21 04:53

有刀，我不跟你辩中国的教育体制、人才培养模式以及诺贝尔奖的评价标准，这些让David、克明或者妖怪校长他们谈吧。偶要说，和平现在这个样子与有刀当初的教导关系很密切，呵呵。