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发表于 2011-1-14 09:14
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记录女儿求职
记录女儿求职
2006年写过一篇《记录女儿高考》,当时我就认为高考难,求职更难,恋爱婚姻更是难上加难。现在女儿已经找到她喜欢的工作,可以写这篇《记录女儿求职》了。
规划
女儿上大学期间,随着大学扩招,高校的毕业生越来越多地涌向就业市场,就业形势越来越严峻,我们的焦虑也越来越严重。全家达成共识:如果能找到好工作,宁可不考研究生!
更重要的是,我女儿的性格决定了,她更适合早工作。这孩子从小活泼好动,静不下心来读书,连高考阶段,她都很难坐下来半小时不动的。现在社会进入终身学习时代,如果以后工作需要,她也可以在职进修,继续学习。
找什么工作好呢?更得从女儿的性格考虑了。她热情,好与人交际,唯恐不能出头露面。孩子4岁时,跟我去莫斯科大学探亲,有时来了客人,我们大人想清静说话,就把她藏在另一间屋玩,不准出来打扰,但她每次都要找种种借口出来亮相,表演节目。她小学时,我们川大中文系在毛家湾一号的礼堂成立北京校友会,每个年级派代表上台发言,我们77级就是我女儿当代表发言的,一点不发怵,不怯场,赢得了全场最热烈的掌声。刚上初一,她就和另一个同学独立编小品剧本,两人勇敢地带节目去西城区参加汇演筛选,被我们两个当事家长强行阻拦下来了。
如此等等,我们认定她最适宜的职业是记者、导游或老师。记者难免要采访一些阴暗的、沉重的题材,对身心健康不利;导游的工作又太不稳定,生活没规律;只有当老师最好,天天跟孩子们打交道,进行正面教育,阳光向上,职业稳定。女儿也确实从小就喜欢当老师,她一张娃娃脸,自己觉得镇不住中学生,所以选择当小学老师。心理学认为,学龄前的孩子亲父母,小学阶段的孩子亲老师,中学的孩子就亲伙伴了。所以,小学老师最容易得到孩子的爱,也最容易影响孩子的一生,这算得上是一个神圣的职业吧?客观地说,北京的高学历者太多,她的本科学历也只能教小学,所以我也支持、鼓励她当小学老师。
这就是我们对她职业的规划,面向现实,切实可行。
实施
2009年,女儿大三下学期开始实习,我找了教育学院的朋友,帮她联系了最近的五路通小学。除了正常的英语教学外,女儿实习的近半年期间,适逢西城区教委来他们学校督学,她抓住机会,着实地表现了一把。首先,她帮助校领导准备大量材料,没日没夜在校长室的电脑前忙碌,整理、统计漫天漫地的各种资料,以至有人开玩笑称她“校长助理”。那段时间,她忙得太晚回家,我们夫妻不放心,好几次在夜里十一二点去黄寺大街接她。然后,她参加了接待督学的工作,热情礼貌,举止得体,服务周到,深得好评。有一个领导走时还嘱咐她:“有事需要帮忙,可以直接来区里找我。”后来有关领导还提醒过五路通小学,給我女儿一个教师招聘名额。送走督学的一干人等,校长好几次隆重表扬过她。当年10月,五路通小学就通知我女儿,学校决定跟她签协议了。大概这是西南大学外语学院06级毕业生中第一份签协议的好消息了。
来年就是毕业的一年了,春节后我女儿又去了五路通,但是校领导却以种种理由迟迟不签正式协议。有人暗示,要送礼,因为这年头能进入教师正式编制就是天大的好事了。但我女儿固执地认为五路通不是她理想的好学校,就是不肯送这个礼。一直到4月中旬了,女儿还没拿到协议,5月份就应该返校,凭协议办派遣证、毕业证等。于是,她下决心不等不靠,背水一战,外出求职。
女儿先从网上查了北京的前十名小学,详细了解了学校状况,目标锁定海淀的前几名,因为听说海淀的教师待遇远高出其他地区的教师。次日,她就打的,挨个门缝儿去投简历。真的是“挨个门缝儿”去投,求职的人太多了,各学校的保安根本不让进校门,只能将简历放到传达室。女儿说,每个学校传达室的桌子上都放着厚厚的一大摞求职简历!我帮不上女儿的忙,工作这么多年,我只认识高校的文科老师或少量中职语文老师;但是我会看地图,女儿找不到某个学校时,就打电话向我求助,我就上网查地图或问我们编辑室的年轻人,遥控指挥她在海淀的奔波。不管学校有无招聘信息,女儿径直把简历送到了海淀实验小学、中关村一小、中关村三小和人大附小。然后接到了3个面试通知,包括没有招聘信息的中关村三小。
面试过后,中关村三小最先通知她去试讲一节课。女儿信心满满地备课,在五路通小学的班上试讲了一次,听取了教研室老师们的修改建议——女儿人缘不错,她们英语组的老师都支持她去更好的学校,并帮助她把试讲课上好——所以,她在中关村三小试讲,一次成功,校长说她有学生缘,能控制好课堂教学,很快就通知她去实习。女儿终于跨进了三小的校门,21天实习,没送一分钱的礼,三小就跟她签了协议。记得特清楚,签协议的前一天晚上,我们母女忙了一件事:女儿从他们西南大学带回的正式协议书,封面上已经写了“西城区五路通小学”的字样,我拿出编辑的剪刀浆糊功,帮她一一刮去那些字样,再激动万分地写上“海淀区中关村三小”。这个活儿干得特爽!
女儿拿着协议回到重庆他们学校,办完了一切毕业手续,就回三小正式上班了。这就是女儿求职的全过程。
幸福
女儿上班后,就投入了紧张的招生工作,亲眼看到了家长们对这个学校的追捧,为了孩子进入三小,有家长斥千万元巨资买下附近的学区房;有家长受骗上当,买的房子并不带三小名额,遂跑到学校来哭闹;有的房子买了不足三年,孩子仍然上不了三小,家长来争得面红耳赤……她为自己能进入这个学校而庆幸,日后她的孩子可以名正言顺地进三小,不用着这个急了。
好像范进中举一样,女儿有时会突然问我:“妈妈,您的女儿是哪个学校的老师?”我一本正经地回答:“我女儿是中关村三小的老师!”她就甜甜地笑,感叹:“当初我投简历的时候,门口的保安死活不让我进校门!现在分了东西,他们还帮我搬运大箱子!”
孩子们更喜欢这个活泼可爱的小老师——她是全校最小的老师,最小的党员——叫她“美女老师”“公主老师”;如影随形地追随着她,有的孩子放了学不愿意回家,要跟她多待一会;二年级的孩子亲她脸蛋,看谁亲得响,四年级的孩子把她抱离地面,看谁抱得久;甚至有男孩说,要跟她结婚,因为孩子们认为爱的极致就是结婚!随便拈出一段对话,以证他们师生的亲密无间。一个女孩问:“老师,您的眼线怎么画的呀?真漂亮!”答:“就不告诉你!”女孩撒娇,死缠,小老师说:“你的英语考试考到A加,我就告诉你!”女儿身上永远有糖果、小文具,用于奖励那些给她帮忙的学生和学习有进步的学生。因为孩子们喜欢年轻漂亮的老师,我的女儿就名正言顺地买了那么多衣服、发卡,每天打扮得漂漂亮亮地去上班,我还没法干涉她,没法不让她打扮!所以,每天下班回家女儿都特别开心,特别幸福,絮絮叨叨跟我讲孩子们的趣事。我也每天跟着分享她的快乐,觉得她选择这个职业真是太对了!
孩子们喜欢她,家长们就上赶着送礼,教师节、感恩节,我女儿收到好多感人的贺卡和礼品,她激动、兴奋,更感到责任重大,更兢兢业业对待她的工作。
思考
第一,不能对孩子求全责备,要承认,每一个个体都是有差异的,不能要求每个孩子都考试拿高分,考名校。我的女儿从小到大,考试成绩都不怎么好,居于中等或中偏下,我觉得她是应试教育的失败者,但算得上是素质教育的成功者。因为她特有爱心,特爱帮助别人,所以到任何地方,我从不发愁她的人际关系,别人都信赖她,愿意跟她倾吐心里话,分享心中的秘密,所以她总能交到很铁的知心好朋友。女儿的能力还超强,从小就敢说“没有我不会的事,没有我不能的事”。从她高考后我就带她出境游,她完全能承担起所有的沟通交际任务,诸如用英语过海关、购物砍价、与人聊天,了解当地的风土人情。从那时起,我就养成了对她的依赖,没有她几乎不敢出门。女儿的情商和能力,使我坚信,尽管她考试成绩不好,但她绝对是个难得的好孩子!
第二,什么是有出息?什么是成功?难道只有考研、考博,上清华北大、上哈佛才有出息,才成功么?我喜欢电视剧《老大的幸福》中的老大,他只是一个足疗师,却远比他当大老板、当政府官员、当明星的弟弟妹妹快乐,活得滋润。自己过得坦然踏实,自己觉得幸福就是成功!现在,我女儿过得充实、快乐,只要她对自己满意、对自己的工作满意,这就够了,夫复何求?
第三,找一份自己喜欢、适合自己的工作太重要了。自立于世,这是为人子女最起码要做到的吧?我女儿最鄙视啃老族,她很早就知道自己出生太晚,父母年纪太老,生怕“子欲养而亲不待”的悲剧在我家上演;所以,她迫不及待想早点工作,想挣多多的钱,想让我们早点享她的福。中关村三小这份工作能充分发挥她的所学专业,受人尊重,待遇也确实不错,现在女儿经常带我去大商场,财大气粗地对我讲:“别问价,您女儿挣钱了,想要什么尽管买!”更绝的是,昨天带我出去吃团购,说:“那地方离三里屯不远,我请您喝酒,姐带卡了!”有了三小这份工作,我女儿那叫一个“牛”!于此可见一斑。
第四,等想到了,再接着写。
写于 2011-01-13晚 |
春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听“欵乃”声,方不虚此生耳。 |
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