花间对影

童版没搞错什么，问题出在小苗提供的信息不实，错不在童版。施国英今天该没喝高吧？

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不是不实哈，不实就是俺有意误导了，
可能是俺的记忆有误，也可能是俺对“标准化独立命题”的理解与官方有出入，记忆中是当时的老师这么说的。那会儿除了背书复习无比用心，其他考试信息老师怎么说怎么听，过耳不过脑，可能当时的理解就有偏差。这是俺昨天狗狗才发现的。并非有心挖个坑去“装”童版，俺也没这么厉害的预见性，能想到童老师会去查俺的年份，更没想到会有那个技术贴出来。
嘿嘿，没人质疑俺编造高考成绩，已经对俺很厚道了。
李小苗 发表于 2012-2-15 23:15

不实，就是不符合真实情况，我这么说的时候，并未涉及不实的原因，也不认为你会有意误导。记忆有误很正常，更正一下就行。
现在的情况是，童版根据小苗给出的充分必要条件得出结论，哪怕结论错了，错不在童版。小苗也明白这一点，但施国英却对着童版指责一通，还说他“死不认错”，童版无过错，何以认错？
好比我出个题目，1加1 等于几，人家答2 ，裁判说：错。为何错？说是题目改为1加2了，所以答案是错的。有这么瞎折腾的吗？

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我披露一下偶是如何发现老童犯错的，那种有关回忆的描述性的文字很可能记忆有误，不能太当真。最可信的是分数。
小苗的高考总分507，还是第2名，我去搜了2004年深大中文系的录取分数，最低分都在600以上，所以小苗 ...
施国英 发表于 2012-2-16 10:42

童版是根据小苗给出的充分必要条件进行推论的，有了这个条件，无需其它附加条件，完全可以推出正确结果，这个结果如果错了，不是童版的责任，童版也没有义务到处去查找小苗的其他资料。这道理本来很简单，但现在只因为有了方韩之争，你的立场跟童版对立，就抓住缠斗，很没意思。

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老童是没有义务去多方靠证，但他不能下结论啊。结论错了，就会误导很多人。

小苗的事无非再次证明了，当事人也会记忆有误，用错误的信息是不可能推理出正确的结论。
施国英 发表于 2012-2-16 11:06

为什么不能下结论？有什么前提，下什么结论，我已经再三强调，小苗给出的是一个充分必要条件。何况，童版压根没有坚持自己的推论，他在知道那个充分必要条件有误时，已经作出了修正。然后童版发了技术帖一起探讨错误的原因何在：“

请教各位，这个猜测为什么会错？错在哪里？

”
现在是，你说童版“死不认错”，我认为这个判断错了，至于你认不认，随你。

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41# 施国英