什么贬值了?

这两天上课,讲了这么一个问题:

我们那个时代的大学生,常常因为专业不对口而提出调动或调离要求。80年代我曾在一家大型国有企业工作,有一次我去找人事部门的主管,以专业不对口提出调动要求。该主管说:“什么?专业不对口?你一个本科生也敢谈专业?告诉你,我们这里除了不能造飞机,什么专业的都有,什么级别的知识分子都有。你算老几?”
我气愤极了。但事后了解了一下,他说得不错,的确是什么专业的都有,什么学校的都有,留过洋的也有,而且国内某领域的一流专家也有。在这种地方,我没有资格谈专业。但我并不服气。因为我的专业不对口是事实。他不过是挟大型企业的牌子欺负我而已。

去年我在网上看到,河南某地给大学生办一个招聘就业市场,据说政府动了不少脑筋,动员了各个方面。有记者去采访报道,据说来招聘大学生的,好的公司或企业并不多,有不少甚至是开餐饮的个体老板。这些个体老板是来招女服务员的,据说他们对女大学生的长相颇为挑剔。看了这种报道后我就想,完了,今天的大学生比我那个时代更惨,更不被当回事。我那时,不过是专业不对口,但毕竟人家还承认我是大学生,还给我一个国家干部的待遇,还做的是教师工作。而今天,大学生竟然被开餐饮的个体小老板挑来挑去。

今年,我在报纸上看到,南京一家殡仪馆要招三个人,结果来了几千人应聘,绝大部分是大学生,其中还有研究生。有一个美术专业的硕士,最后成功应聘了该馆的化装师一职。大概是在上个月,我还在一份报纸上看到,现在高尔夫球场的球童一职,是大学生竞相应聘的热门职业。其原因与大学生甚至硕士生积极应聘殡葬业相同,那里的工资高。我看了以后,更加绝望。完了,今天的大学生已经惨不忍睹。他们已经不是被人瞧不起了,而是自己瞧不起自己了。为了一个能拿高工资的职业,大学生、硕士生的身份是可以不要的。

大学生贬值到这种程度,知识还能有什么价值?知识贬值到这种程度,学校还有什么存在的意义?教育还有什么存在的意义?
吃的是草,吐出来的也是草。
这些大学生其实也挺可怜的。每年毕业那么多,很多人非常需要钱,很多人非常想要钱,这个国家又无处不在鼓吹钱,所以一个高薪的工作确实非常有吸引力。
大部分大学生本身大概也没多大本事。一方面,像乌龙茶这样的好老师太少了,他们学不到什么;另一方面,像西凤酒这样的好学生更少,他们也不想学什么。然后,中国人好像也不大知道羞耻,同时社会在很多方面已经非常宽松,信奉消极自由的人越来越多,所以大学生去餐馆端盘子自己无所谓,也没太大的社会压力。
什么贬值了?现在通货膨胀,什么都贬值,你那个道德的境界也贬值了。
招得多了,供过于求,不想贬值也会贬值。只是投入的学费与后来的工资相比,实在是冤枉。

师傅教导:刨花直窜过肩膀,方显木匠功夫深

老木匠的工坊
大学生贬值?我以为不确,是他们被现实社会打回了原形。
每一代(届)人里的优秀分子,大致是一个恒值。有些国家,人文基础优良,恒值大,如我们,基础教育一如既往地蔑视素质、尤其蔑视独立思考的能力,恒值只会更小。而高校为了一己私利的产业化扩张,非要把那么多原本不配接受大学教育的学生强行招入大学。结果,高校膨胀了,那些其资质原本不配成为大学生的伪大学生,心态也膨胀了,却被拒绝膨胀的现实社会打回了原形。连“北大教授”的称谓都像“小姐”一样有负面化趋势,遑论其余。
在我当时那个班级里,我可以轻松找出十来个只有本科学历的人,论各方面综合修养,远在今日的博士生之上。至于远在今日硕士生之上的,我只能用排除法,略略排除几位,其余的就一概都算上了。

[ 本帖最后由 周泽雄 于 2007-9-28 12:58 编辑 ]
这贬包括他贬与自贬,也因为什么都贬值,所以就想保值的办法,比如入D,比如傍款,

[ 本帖最后由 边走边唱 于 2007-9-28 13:06 编辑 ]
原帖由 边走边唱 于 2007-9-28 13:04 发表
这贬包括他贬与自贬,也因为什么都贬值,所以就想保值的办法,比如入D,比如傍款,
我说的就是这个意思。以前的大学生,会因为被领导贬了而愤怒,今天的大学生,不用别人贬他,他自己贬自己。
吃的是草,吐出来的也是草。