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原帖由 迅弟儿 于 2008-5-27 15:01 发表
1 它没有履行作为教师的监护职责。违反了职业伦理和职业规则。真理是来自于基督教的概念,其核心概念是以供奉天职的方式表达对上帝的忠诚。它说它热爱真理,这构成了信仰与实践的矛盾。
2 它说它热爱民主自由。民主自由对市民的要求是做一个自律的个人。自律的个人可以不尊重专制制度的法律,但是其行为必须符合自然法的正义要求。自然法的正义要求是对社会要有责任感(可以不对专制有责任感),但是它连滚带爬的放弃了自然法的正义要求。它的行为违背了它口头上的热爱信仰,再一次构成了信仰与实践的矛盾。
3 它说它依赖于本能而生存,人类社会中关于自然法的概念就是在克服本能的基础上产生的,而宪政法制又是依赖于自然法而产生的。它对于本能的强调显示它的思维是反人类社会的。它个人的本能与人类社会的基本人性构成了矛盾。
三个基本矛盾决定了它的逻辑是不成立的。而不能成立的逻辑就不叫逻辑。
该你说了。 认真来说,我也觉得他的逻辑是自洽的,他可能已经成功地说服了自己,否则,他一定会出现严重的心理自责问题。或者,也可以这样理解,就是说,或许激烈反对、指责他的说法已经引动了他比较强烈的心理自卫本能,他要想自己不崩溃,就必须尽可能合理化自己的行为。也或,他还是一个已经很严重的病人哈?已经显现很明显的心理崩溃迹象!
你说的这些逻辑其实是你的逻辑,确实不能说是他的逻辑。呵呵。
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