周泽雄

实际上，进取心是很难培养的，教育孩子，最应该培养的是责任心，而且，这也有可能培养得好。
进取心，属于天赋的范畴，一般只能引导，难以培养。
好几次看到一些描述棋手成长的文章，都有一个相似的细节：小小年纪，竟然会为了一手棋而想半小时，一些教练发现未来的天才，往往以此为据。但显然，之前并没有人教他这么做，这份进取心完全得自天授。
但是，培养出孩子的责任感，一般也会促进他的进取心。

周泽雄

小妖怪诱导女儿弹钢琴的故事，经典，难得。
刚读大学时，读罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，其中就有老约翰如何强迫小克利斯朵夫弹钢琴的事迹，作家的生花妙笔，把一个天才少年的学琴苦难，描述得惊心动魄。后来听说傅雷教育傅聪的故事，加深了这个印象。貌似奇怪的是，傅聪在取得辉煌成功之后，回首往事，竟然依旧对父亲当年的严酷教育持否定态度，而不是心怀感激。
正常情况下，钢琴之于孩子天性，就是一种魔鬼训练，孩子很难自发形成对钢琴的热爱——那是以后的事。所以，钢琴家的成才轨迹也可能格外特殊，他必须经历一段厌恶弹琴的苦难经历，然后再遭遇一次蝉蜕般的精神奇遇，才可能脱颖而出。
小妖怪女儿堪称异数。试加还原，除了小妖怪的“阳谋”出众之外，还与令爱学弹琴时已经小学三年级，有点关系。——依旧不失为异数了。

[ 本帖最后由 周泽雄 于 2008-9-14 22:33 编辑 ]