乌龙茶

这个贴子确实有意思。
   老师凶，这还算好的，有些老师还经常打学生——比如拧耳朵，拿书猛砸学生的脑门，这些现象也许戴公主不一定能见到——上海中小学教师的素质还是要比其它地方高一些的。
   我感兴趣的是，戴公主最后会怎样看中国老师、中国学生以及中国人。去美国的中国人一般都会产生美国文化好于中国的看法，尽管有许多是后来适应不了又回国的。到底中国比美国差在哪里？从戴公主那里听来，会格外有趣。
  估计戴公主在中国学习以后，回去后，数学考试成绩会有很大的提高。但不知道戴兄如何测试戴公主的数学思维？
  语文方面估计是戴公主最不适应的，而且很难评价。

乌龙茶

原帖由 David 于 2008-9-30 16:17 发表
这次到北方，可能看到有些学校也在推行更多的讨论式的教学，但总体上，不是“草根”的文化中固有的东西，根基不牢，很容易被一言堂的授课取代。也有个别重点中学，校长说我们这里不用“探究式学习”，让我差异。
如果中国大的语言环境依然是上面定调子，下面作传声筒，教学改革要求学生更多的参与，更多主动学习，更多的“主体意识”，还有相当的困难。校长们，教师们熟悉的一套，还是有强大的惯性。

　　新课程改革把探究学习作为三大学习之一，如果上海也有重点中学的校长说不用探究式学习，那就说明新课程改革太失败了。
　　关键问题是，这些理念在应试教育下是不可能生根的。