采采

我家孩子还小，我自己上学一路下来没有转过学，没有什么比较。只能说说我给孩子找学校，看重的是哪几点：

1：硬件--操场大不大？有没有专门的礼堂？音乐教室、美术教室、图书馆的设施如何？教室明亮与否？教室大楼的楼梯安全与否？电子化教育的程度如何？我们给多多找学校的时候去过一所很多人推崇的学校，那间学校吸引我们的地方是每天有一堂中文课。结果我们跑去一看，那间学校在人家教堂的地下室，连操场也没有，上体育课得去隔壁的公园，我们逃得比谁都快。

2：师资--这点很重要，但也不是那么容易判断。不能光信学校宣传，也不能太相信别的家长。我去年就碰到过一个对我家多多好得不得了的老师被很多家长投诉，结果今年没有得到续聘。如果上了两个星期的课之后，班上大部分的小朋友早上进课堂的时候都是兴高采烈的，那么老师肯定不会太差。

3：班级大小--班级不能太大，太大老师顾不过来。又不能太小，太小对孩子以后的社交能力没有益处。我去参观过一个学校，一个班级大概60个学生，2个老师。有个孩子跟在老师屁股后头足足15分钟，老师都没有能顾上回头去看他一眼。

4：互动--我很重视老师和家长的互动。因为孩子平时在老师跟前的时间多过在家长跟前的时间，老师和家长互动多的，家长可以更好地了解到孩子的进展，也能更好地配合学校。

5：教学内容--我不喜欢学校在孩子太小的时候教太多东西，但也不喜欢一点不教光让孩子玩的学校。孩子每天回家都能学到点新东西，不论是加法还是擦桌子，只要是适合他们的年龄的知识就行。很关键的一点是学校怎么和家长传达教学内容。比如多多以前的学校，老师说：我们这里升一年级就要会四则运算。但他们没能说服我一年级学和三年级学相比有什么区别（一般来说超前的孩子大多数是因为提前接触那些知识，到了两三年级，这种优势就慢慢消失了）。我嫌他们拔苗助长，就把多多转出来了。

5：毕业生去向--升名校的多不多。在美加，升学率和学校是很有关系的。好学校在指导学生申请和应试方面的工作做得出色，升名校的比例自然就高。

6：个人偏好--每个学校的办学方针、文化和传统都不太一样。你喜欢的，就是心目中的好学校。