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学校规模要小，硬件要好，每班人数要少。
校长很重要，不应行政任命，最好由当地有一定声望的文化人担任，由学术文化团体推荐，教师代表选举出任。
师生关系应平等融洽，各种社会活动应放手教给学生组织。
功课应少而活，学生有大量时间、充沛精力开展各种活动。
学校最好有一定独立的办学空间，行政部门不要干涉学校内部事务。
教师团体应有对学校大事的决策权，对校行政的监督权，选举任免权。
在学校，校长、行政后勤人员要充分认识到自己的服务地位，而不是领导地位。