帕罗端上了一个生日蛋糕。上面写着“生日快乐”和“David”。是啊,第二天就是我的生日。原来帕罗细心地从护照复印件上查了所有受邀客人的生日,找到了我这个2月生人,而且就在会议期间。帕罗还给我一个印有“Thank You”的小信封,里面是一张小纸片,上面写着:“Dear David: You have been such a help from Day One and a source of inspiration to me. You have mentored me so much. For that I thank you”。帕罗点上生日蜡烛,大家为我唱了生日歌。新德里的会刚结束,大家都特别放松。感情,我熟悉的那个帕罗也回来了。


————喔喔,原来此文是Dear David,啊啊羡慕一个,更赞一个~笔触好,故事也好,思绪无碍。
龙腾与象舞
——生动形象比喻。
一是机会多样问题,二是价值多元问题。————前者是社会现实,后者是文化取向。美国机会相对多样,失败了可以重来,也并非有了学位才能赚大钱或赢得社会地位,文化取向更加个人主义(各活各的,自己开心就是),避免了攀比和恶性竞争。在中国,有一个文化误区,是将幸福感和社会地位紧密联系在一起。这就意味着只有所谓“成功者”才有幸福。而成功对于中国人,是“出人头地”,是做“人上人”。问题是有多少人能做人上人,况且做人上人才会有快感是否是一种变态。(燕谈,David)
本帖最后由 吹笛在湖北 于 2014-4-4 14:34 编辑

David是个老师吧?上图片........印度之旅(上),还有(下)。
这示威游行队伍也太秩序了点,毫无血气之感,莫非是非暴力不抵抗那一类的?
又见David ,很开心的样子,哈哈。
水色 发表于 2014-4-8 12:29
我一直以为david是位类似照片身边的年轻人,看来我辨识能力忒差,不过也说明了文字的生动蓬勃,有气场。